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| Hygiène personnelle | OSER ! Outil pour éduquer en Santé-Environnement | Bisbrouille dans la tambouille | Petit cahier d'exercices pour en finir avec la cigarette |
| Publics visés | Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Adultes Seniors |
Adultes |
| Année d'édition | 2017 | 2016 | 2016 | 2009 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | Gratuit | Gratuit | 6,60 € |
| Public selon PIPSa |
Adultes déficients mentaux légers. |
De 12 à 25 ans |
De 18 à 65 ans. |
Adultes fumeurs. |
| Support |
Kit pédagogique, vidéos, imagiers, photos. |
Dossier pédagogique téléchargeable. |
6 animations. |
Carnet d'activités. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Hygiène générale, corps, cheveux, nez, dents, mains, pieds, vêtements. |
Santé, environnement, agriculture, alimentation, qualité de l’air, jardin potager, consommation. |
Accessibilité à l'alimentation de qualité. |
Tabagisme. |
| Points forts |
Contenus abordables, modularité, appropriation facile, techniques d’animation simples. |
Définition de la posture de l’animateur, diversité des procédés pédagogiques, champ de recherche innovant. |
Nouvelles pistes d'approche de l'alimentation en mettant particulièrement l'accent sur les fruits et légumes. |
La pleine conscience appliquée à la cigarette. |
| Points d'attention |
Absence de lien avec l’estime de soi, la relation au corps, l’image de soi. Discours scolaire, information normative et descendante. |
Un plan/un fil rouge organisant le document aurait été bienvenu. |
Adapter certains modules pour les publics précarisés, peu familiarisés avec l’écrit. |
Prévu pour une utilisation individuelle, mais possible aussi en groupe. |
| Complémentarité |
