| Publics visés | Enfants | Enfants |
Enfants Adolescents |
Enfants |
| Année d'édition | 2008 | 2008 | 2005 | 2005 |
| Obtention | En centre de prêt | En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | Gratuit | ||
| Public selon PIPSa |
De 2 à 4 ans. |
De 8 à 10 ans |
De 6 à 14 ans. |
De 5 à 8 ans. |
| Support |
Manuel, fiches d'activités, planches de situation, planches à raconter, valisettes, masques, figurines, dominos. |
Cartes illustrées, carnet pédagogique |
CD audio, Cartes Activités, une brochure. |
Fichier d'activités. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
4 émotions de base : les reconnaitre en soi et chez les autres, les exprimer. |
Fruits, légumes |
Vivre ensemble, compétences psychosociales, relationnelles et affectives. |
Facteurs intervenant dans nos choix nutritionnels (pratiques, socio-culturels, psycho-affectifs, cognitifis). |
| Points forts |
Activités basées sur le vécu des enfants. Matériel et graphisme de grande qualité et adaptés à la tranche d'âge |
Exerce la curiosité, l’imagination et la gourmandise pour favoriser la consommation de fruits et de légumes. |
Outil clair, opérationnel, adapté au temps disponible à l'école. |
Activités pédagogiques modulables, riches et variées, parfaitement adaptées à un usage scolaire. Contenu non-stigmatisant et non-normalisant. |
| Points d'attention |
En projet d'école plutôt qu'en projet de classe. |
Gestion de la parole nécessaire (expression, écoute reformulation, synthèse,...). |
Approche centrée "connaissances". |
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| Complémentarité |
