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| ImmenCité : réalités de la vie sans chez-soi | Skills for change | Médicapub : Les ressorts publicitaires pour les médicaments en vente libre |
| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Adultes |
| Année d'édition | 2021 | 2022 | 2023 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | 15,00 € (Plus frais de port) | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Adolescents, adultes professionnels |
Jeunes |
Adultes |
| Support |
Jeu de table, matériel téléchargeable |
Jeu de cartes |
Kit pédagogique (fiches, images, supports créatifs, ...) |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Logement, sans-chez-soirisme, santé mentale, bien-être, connaissance de l'autre. Vécu de la vie en rue, à l’hôpital, au commissariat, au CPAS, à la maison communale, en hébergement temporaire, en service d’accès à l’hygiène, au resto social ou au service d’accompagnement social. |
Compétences sociales individuelles, compétences sociales collectives, compétences sociales interculturelles, pensée analytique et critique, compétences en créativité, compétences organisationnelles, compétences techniques. |
Publicité des médicaments, consommation, marketing phamaceutique, médicalisation de la vie, esprit critique |
| Points forts |
Les cartes ont été construites sur base des témoignages. |
Originalité, facile à prendre en main |
Thématique originale, réappropriation des savoirs par l’expérience |
| Points d'attention |
Penser au temps et au côut d’impression du matériel (préférer un.e spécialiste de l’impression, car plus de 200 cartes, plateau de jeu, ...). |
Veiller à ancrer les compétences énoncées aux expériences concrètes des jeunes |
Lecture approfondie des repères conceptuels et scientifiques proposés dans le guide |
| Complémentarité |
