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| Quiz'Inn : L'auberge du savoir alimentaire | PHIL chez le dentiste | Jardin des couleurs | Les amis de mon jardin (nouvelle version) |
| Publics visés |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants |
Enfants Adolescents |
Enfants |
| Année d'édition | 2014 | 2014 | 2011 | 2011 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 75,00 € (Plus frais de port) | Gratuit | Gratuit | 250,00 € |
| Public selon PIPSa |
De 14 à 20 ans. |
De 5 à 10 ans. |
De 6 à 12 ans. |
De 5 à 8 ans |
| Support |
Jeu de table. |
Jeu de l'oie, livret pédagogique, livret de jeux individuel. |
Dossier pédagogique. |
Contes, plan de jeu, CD Rom |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Habitudes nutritionnelles, sécurité alimentaire, plaisir (goût et saveurs), habitudes et comportements, sciences et savoirs, aspects culturels. |
Dentiste, santé bucco-dentaire. |
Alimentation, développement durable. |
Activité physique, alimentation, handicap, corps, violences, compétences psychosociales, médicament, hygiène corporelle, stress, sommeil
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| Points forts |
Plan de jeu adapté aux groupes. |
Activités ludo-pédagogiques variées et participatives. Revisite avec fraîcheur un thème traditionnel. |
Approche systémique de l'alimentation. |
Construction de compétences, dans une approche globale de la santé, sur un programme d’une année scolaire |
| Points d'attention |
Nuancer les réponses fournies, questionner au-delà des pistes évoquées sous peine de reproduire les normes culturelles et sociales. |
Solliciter les parents afin qu’ils concrétisent les pratiques à la maison. |
Programme sur 2 ans. |
Compétences de l'utilisateur essentielles pour solliciter la parole des enfants et la faire évoluer |
| Complémentarité |
