Quand le gant de toilette reste sec ... (Réédité en 2017)

Description selon l'éditeur

Ce support permet d'aborder de manière ludique et efficace les différentes notions de l’hygiène.

Modulable, cet outil pédagogique fournit aux animateurs une base d’activités qu’ils peuvent facilement adapter aux caractéristiques et besoins de leurs publics. Il suscite le débat et laisse une grande place à l’échange.

Matériel:

La boîte contient 3 outils :

• Un photolangage composé de 66 photos
• Un jeu de société:
• Un plateau de jeu
• 54 cartes à mimer
• 54 cartes à dessiner
• 125 cartes questions
• 4 pions de couleurs
• 2 dés
• 3 grilles "Ealuation de l'hygiène corporelle et vestimentaire en psychiatrie"
• Un carnet pédagogique destiné aux professionnels
• Un guide de l'animateur qui contient des conseils d'animation et les réponses aux 125 questions.

Concept:

Trois outils élaborés dans le cadre d'un projet d'éducation du patient pour soutenir les professionnels de la santé et du social dans leurs différentes approches thérapeutiques de l'hygiène au sens large. En savoir plus

Objectifs

• Tenter d'apporter une solution à un problème d'hygiène mis en évidence par l'évaluation, ou tout autre souci d'hygiène, au sens large
• Connaître les représentations des patients sur l'hygiène, permettre l'expression dans le groupe et ouvrir au dialogue
• Favoriser une meilleure compréhension des informations relatives à l'hygiène, essayer de définir les causes d'une non-hygiène
• Aborder la question de l'image du corps et du ressenti de manière concrète
• Acquérir de nouvelles informations et en apporter aux autres, de manière ludique

Conseils d'utilisation

Il est possible d'utiliser séparement les trois outils.

La participation des mêmes patients au photolangage et "Jouons" est conseillée, mais à des jours différents.

Pour ces deux outils :
- nombre de participants : maximum 8
- nombre d'animateurs : idéalement 2

Conçu pour être utilisé au sein des services de psychiatrie, cet outil convient parfaitement à d’autres milieux (scolaire, médical, handicap, professionnel…).

Bon à savoir

"Quand le gant de toilette reste sec ..." est une réalisation du CIESP, Comité Interinstitutionnel d'Education de la santé du Patient. Un Groupe de travail s'est constitué au sein du Comité réunissant huit institutions et services psychiatriques.

Édité une première fois en 2007, « Quand le gant de toilette reste sec… » est maintenant disponible dans sa seconde édition et propose un tout nouveau design en 2017.

Il est possible d'emprunter l'outil chez l'éditeur. Toutes les infos ICI

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale

Ce kit propose trois supports très différents au niveau de leurs objectifs, contenus, qualité et publics utilisateurs. Cette hétérogénéité réduit la cohérence de l'outil et nécessite une adaptation si une utilisation dans un cadre de promotion de la santé est envisagée.

Grille : Destinée uniquement aux soignants en psychiatrie, elle permet l'évaluation individuelle de besoins et/ou problèmes d'hygiène des patients. Cependant, les promoteurs ne précisent ni comment utiliser les informations recueilliesni comment répondre par des actions en promotion de la santé.

Photo-langage : Un large éventail de photos favorise l'expression des représentations des personnes. Toutefois, l'exploitation proposée restant très limitée, la présence d'un animateur expérimenté est indispensable.

"Jouons" : Le jeu de plateau a pour objectif de tester les connaissances des participants sur différents thèmes en rapport avec l'hygiène (propreté, alimentation, environnement,...). Le thème de l'hygiène, abordé par des questions et des actions trop vastes et parfois peu pertinentes, amène des réponses souvent normatives au détriment de la valorisation des participants. Malgré la diversité des sujets proposés, les questions de l'image de soi et du corps ne sont pas abordées.
Le processus ludique suscite peu de dynamisme et d'interaction entre participants.

Objectifs de l’outil

• Grille : permettre aux soignants d'évaluer les problèmes d'hygiène des personnes en psychiatrie.
• Photo-langage : permettre aux personnes d'exprimer leurs représentations sur l'hygiène.
• "Jouons" : permettre aux personnes de prendre connaissance de quelques informations sur différentes thématiques liées à l'hygiène (alimentation, propreté, environnement,...).

Public cible

Adultes hospitalisés en psychiatrie ou en ambulatoire.

Réserves

Les questions destinées à identifier les comportements effectués ou non par les personnes risquent de créer des sentiments de culpabilité et de honte chez les personnes qui ne les réaliseraient pas.

Critères d'évaluation :

Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Soutien des équipes de soins dans leurs  approches thérapeutiques. 

Points d'attention :

A adapter pour une utilisation en promotion de la santé.  

Sujets abordés :

Hygiène corporelle, vestimentaire, environnementale et alimentaire. 

Date de l'avis : 27 janvier 2009

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