L'apprentissage de l'estime de soi | BLUFF ! | Autour du sexisme ordinaire chez les jeunes : Mallette Genre des AMO bruxelloises |
Publics visés |
Enfants Adolescents |
Adolescents |
Enfants Adolescents |
Année d'édition | 2009 | 2010 | 2008 |
Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
En centre de prêt |
Prix | Gratuit | Gratuit | |
Public selon PIPSa |
De 6 à 15 ans. |
16-18 ans. |
De 6 à 18 ans. |
Support |
Fiches pédagogiques. |
Dvd, dossier pédagogique comprenant un jeu de cartes, un poster et un jeu de table. |
Kit pédagogique (photos, DVD, …). |
Temps de préparation | |||
Outil analysé par PIPSa | |||
Coup de coeur | |||
Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif Interactif Soutenant pour l'utilisateur Soutenant pour la prom. de la santé |
Cohérent
Attractif Interactif Soutenant pour l'utilisateur Soutenant pour la prom. de la santé |
Cohérent
Attractif Interactif Soutenant pour l'utilisateur Soutenant pour la prom. de la santé |
Sujets abordés |
Estime de soi, vivre ensemble, connaissance de soi, résolution conflits, communication non-violente. |
Jeux de hasard, d'argent, poker, sur internet, billets à gratter. |
Identité sexuelle, relations filles-garçons, genre, relations amoureuses, relations sexuelles. |
Points forts |
Modes pédagogiques variés, équilibre entre ce qui est exprimé au groupe et ce qui est gardé pour soi. |
Utilisation pluridisciplinaire possible. |
Diversité des supports. |
Points d'attention |
Utilisateur expérimenté, formé à la CNV. Dans le cadre d’un projet d’école, réfléchi et pratiqué par tous les acteurs scolaires. |
Repérage difficile, intérêt inégal, fiches pédagogiques parfois absentes. |
|
Complémentarité |
Pour d’autres activités, voir aussi "L’éducation émotionnelle : de la maternelle au lycée" |
Filles et garçons : Question de respect (Valorémis) |
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