Publics visés | Enfants | Enfants |
Année d'édition | 2009 | 2005 |
Obtention |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
En centre de prêt Téléchargeable |
Prix | Gratuit | Gratuit |
Public selon PIPSa |
De 10 à 14 ans |
De 8 à 12 ans. |
Support |
Jeu, fiches pédagogiques, brochure pour la maison |
Fichier d'activités. |
Temps de préparation | ||
Outil analysé par PIPSa | ||
Coup de coeur | ||
Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif Interactif Soutenant pour l'utilisateur Soutenant pour la prom. de la santé |
Cohérent
Attractif Interactif Soutenant pour l'utilisateur Soutenant pour la prom. de la santé |
Sujets abordés |
Vie affective et sexuelle, violences, compétences psychosociales, consommation, éducation aux médias |
Facteurs intervenant dans nos choix nutritionnels (pratiques, socio-culturels, psycho-affectifs, cognitifis). |
Points forts |
Gestion réfléchie et responsable d’internet : comment je me présente, comment je peux me protéger et "moi et les autres" |
Activités pédagogiques modulables, riches et variées, parfaitement adaptées à un usage scolaire. Contenu non-stigmatisant et non-normalisant. |
Points d'attention |
Accent mis sur l’intégration de normes et de règles de bonne utilisation |
Références françaises. Penser l'utilisation dans le cadre d’un projet de promotion de la santé. |
Complémentarité |
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