| Publics visés | Adolescents | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2007 | 1997 | 1996 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | Gratuit | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
De 12 à 18 ans |
De 7 à 10 ans |
De 7 à 12 ans |
| Support |
Dossier pédagogique |
Cahier individuel, guide pour l'enseignant |
Cahier individuel, guide pour l'enseignant |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Corps, environnement sonore, compétences psychosociales, risques liés à l'écoute |
Alimentation, environnement, santé globale |
Corps, environnement, santé globale, hygiène corporelle |
| Points forts |
Rencontre des adultes et des jeunes autour du plaisir de la musique, interdisciplinarité possible |
Permet un travail de longue haleine avec un groupe |
Multitude d’activités, ludiques et motivantes |
| Points d'attention |
Développer un projet d'école à l'amélioration de la qualité de l'environnement sonore |
Aspects nutritionnels des productions alimentaires au détriment de l’agriculture et de l’environnement |
Sélectioner les activités en fonction de la maturité et du niveau des élèves |
| Complémentarité |
