| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2020 | 2014 | 2009 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
| Prix | 60,00 € | 187,92 € (Plus frais de port) | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Jeunes, à partir de 13 ans |
Fin primaire, début secondaire, à adapter en fonction des demandes des élèves. Aussi pour l’enseignement spécialisé. |
De 10 à 14 ans |
| Support |
Jeu de table (plateau, dés, pions, cartes) |
Une grande mallette en plastique (tablettes et A3 et A4, toile, feutres, ...) |
Jeu, fiches pédagogiques, brochure pour la maison |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Consommation, éducation aux médias, réseaux sociaux, cyberconsommation, droit à l’image, développement de l'esprit critique, cyberharcèlement, cybersexisme, e-réputation |
Choix, pression sociale, prise de risque, auto-médication, plaisir. |
Vie affective et sexuelle, violences, compétences psychosociales, consommation, éducation aux médias |
| Points forts |
Dans cette nouvelle version, le jeu n’est plus lié à un réseau social en particulier ce qui permet de l’extrapoler au réseau social habituellement utilisé par les joueurs. Mise en place et prise en main rapide du jeu par la simplicité des règles. |
Non-jugeant, non-normalisant, interactif, thématique originale. |
Gestion réfléchie et responsable d’internet : comment je me présente, comment je peux me protéger et "moi et les autres" |
| Points d'attention |
La personne qui réalise l’animation doit être formée à la thématique des réseaux sociaux ainsi qu’à la gestion des groupes. Les cartes se rapportant aux questions des droits font référence à la loi française. |
Nécessité de construire un cadre et un positionnement pour l’utilisateur. |
Accent mis sur l’intégration de normes et de règles de bonne utilisation |
| Complémentarité |
