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Publics visés Enfants
Adolescents
Adultes
Adolescents
Adultes
Jeunes adultes
Seniors
Enfants Adolescents
Année d'édition 2022 2023 2021 2005
Obtention Acquisition
En centre de prêt
Acquisition Acquisition
Téléchargeable (en partie)
En centre de prêt
Prix 24,50 € 60,00 € Gratuit (Plus frais de port)
Public selon PIPSa

Enfants dès 6 ans, adolescents, adultes, et professionnels.

Jeunes et adultes, en individuel ou en collectif

Enfants de 9 à 11 nas

De 13 à 18 ans

Support

Jeu de cartes, notice d’utilisation, 10 règles de jeu

66 cartes d’images projectives

Mallette avec tout le matériel nécessaire à la réalisation de 3 ateliers

Fiches d'activités, test, jeu 

Temps de préparation
Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa
Coup de coeur Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa
Avis PIPSa Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Soutenant pour la prom. de la santé
Sujets abordés

Qualités humaines, estime de soi, expression, compétences psychosociales, cohésion de groupe

Images de routes et de chemins

Pollution plastiques, corps, environnement, système immunitaire, santé environnementale

IST - Sida

Points forts

Proposition d'un lexique riche de 256 qualités humaines, les cartes s'adaptent à des contextes et publics divers. 10 utilisations différentes possibles décrites dans le carnet.

Très facile à prendre en main avec une thématique forte et évocatrice des chemins. Stimule l'engagement, la créativité et la réflexion, adapté à divers publics et contextes, et utilisable à différentes étapes d'un projet en promotion de la santé.

Structure, actualité thématique, articulation/progression des apprentissages, co-construction avec les enfants, lien avec les programmes scolaires

Equilibre entre les informations, la réflexion, la prise de conscience et le débat

Points d'attention

Illustrations qui peuvent sembler stéréotypées, manque de diversité dans les représentations de genre, principalement axées sur les hommes.

Veiller à créer un environnement inclusif et respectueux, gérer efficacement le temps pour permettre à chacun de s'exprimer, et adapter les questions et activités selon les besoins spécifiques du groupe.

Le timing est parfois serré, mettre en application dans l’école !!!, ne pas trop charger les enfants sur les choses qu’ils ne savent pas changer, tenir compte de l’anxiété suscitée

Complémentarité

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