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| Les enfants et leurs compétences sociales (livre + jeu de cartes) | Entraide & MOI | Petit cahier d'exercices d'intelligence émotionnelle | Léo et la terre |
| Publics visés | Enfants | Adultes | Adultes | Enfants |
| Année d'édition | 2020 | 2016 | 2011 | 1997 |
| Obtention | Acquisition | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 25,00 € | 50,00 € (Plus frais de port) | 6,90 € | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Enfants de 8 à 12 ans |
Usagers des services de santé mentale, professionnels en formation (psy, assistant.e social.e, ergothérapeute, éducateur.trice, infirmier.e.s en psychiatrie) |
A partir de 18 ans. |
De 7 à 10 ans |
| Support |
Jeu de cartes, livre |
Jeu de plateau, cartes personnages (jeu de rôle) |
Cahier d'activités. |
Cahier individuel, guide pour l'enseignant |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Compétences sociales, vivre ensemble, gestion des conflits |
Communication, culture, école, hôpital général et psychiatrique, finances, justice, mort, lien social, logement, mobilité, spiritualité, travail, famille. |
Observer, accueillir et comprendre nos émotions. |
Alimentation, environnement, santé globale |
| Points forts |
Simplicité de la mécanique ludique (7 familles) |
Diversité des ressources du réseau, décloisonnement, pertinence des situations, sollicitation du respect et de l’empathie, augmente la confiance dans sa capacité d’agir. |
Réhabilitation des émotions comme "poteaux indicateurs" dans notre vie. |
Permet un travail de longue haleine avec un groupe |
| Points d'attention |
Prévoir le temps suffisant pour prendre connaissance du livret d’accompagnement |
Posture de l’animateur.trice à construire. |
L'utilisateur aura identifié ses propres "poteaux indicateurs". |
Aspects nutritionnels des productions alimentaires au détriment de l’agriculture et de l’environnement |
| Complémentarité |
