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| Graines de Médiateurs en maternelle | Yoga Kiddy | Outils ScholaVie adaptés au confinement et au retour à l’école | Les clés des dynamiques de groupe : 100 cartes pour révéler l'Intelligence Collective |
| Publics visés | Enfants | Enfants | Enfants | Adultes |
| Année d'édition | 2020 | 2018 | 2020 | 2016 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition | Téléchargeable | Acquisition |
| Prix | 35,00 € (Plus frais de port) | 24,99 € (Plus frais de port) | Gratuit | 33,00 € |
| Public selon PIPSa |
Enfants de 3 à 6 ans |
Enfants en classe, en groupe, à la maison, … |
Enfants de 8 à 12 ans |
A partir de 18 ans |
| Support |
Guide à spirales, marionnettes (vendues séparement) |
Cartes illustrées, histoires sous forme de puzzle |
Jeu de l'oie, cartes, questionnaire |
Cartes illustrées |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Vivre ensemble, habiletés sociales, émotions, prévention et gestion des conflits |
Corps, activité physique, yoga |
Empathie, expression de soi, psychologie positive |
Intelligence collective, dynamique de groupe, cohésion, gestion de projets |
| Points forts |
Thématique pertinente et actuelle, cohérence objectifs/contenus, facile à prendre en main, structure claire. |
Présence au corps, apprentissage du schéma corporel |
Actualité, téléchargeable, facilité d’utilisation |
Diversité des modes d’utilisation, facilité d’appropriation |
| Points d'attention |
Développer une posture bienveillante, être réceptif aux manifestations des enfants et s’y adapter. |
Nécessite un espace assez grand pour que chaque enfant dispose d’un espace au sol |
Accessibilité des concepts |
Développer une méthodologie d’utilisation |
| Complémentarité |
Le langage des émotions, L’expression des besoins, L’univers des sensations |
