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| Filles, garçons, à égalité? - Dossier pédagogique | ACTION ou VERITE sur l'estime de soi (version enfants) | Moi, je me découvre, je me construis |
| Publics visés | Adolescents | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2017 | 2016 | 2005 |
| Obtention | Téléchargeable | Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | Gratuit | 8,00 € |
| Public selon PIPSa |
Jeunes de 14 à 18 ans, en contexte scolaire |
Possible à partir du début du primaire (6-7 ans) |
De 3 à 5 ans. |
| Support |
Dossier pédagogique, photographies |
Jeu de cartes (+ dé) téléchargeable |
Cahier de découvertes, d'activités, toise, pistes d'utilisation. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Egalité, genre, stéréotypes, discrimination, préjugés, vivre ensemble. |
Sentiment de sécurité et de confiance, connaissance de soi, appartenance au groupe, sentiment de compétence et de réussite, empowerment |
Corps, origines, différences. |
| Points forts |
Pertinent, attractif, structuré, clair, directement opérationnel, téléchargeable |
Gratuité, facilité d’utilisation, expression du libre choix de l’enfant. |
Très pertinent dans l'éthique. |
| Points d'attention |
Se préparer à être confronté à des divergences de point de vue |
Poser un cadre, dans un groupe constitué, sélection des cartes, non-jugemement. |
Valoriser les activités proposées avec un temps de parole. |
| Complémentarité |
