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| Genre & promotion de la santé | Faux-to langage | Education à la sexualité : guide d'accompagnement des équipes éducatives en collège et lycée | Sans tabous |
| Publics visés | Adultes |
Adolescents Adultes |
Adolescents |
Adolescents Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2018 | 2018 | 2017 | 2009 |
| Obtention | Téléchargeable | Acquisition | Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | 20,00 € | Gratuit | 12,00 € |
| Public selon PIPSa |
Adultes |
A partir de 16 ans – jeunes adultes - adultes |
De 12 à 21 ans |
12-20 ans. |
| Support |
Guide téléchargeable |
Photos, cartes témoignages, guide |
Matériel téléchargeable, vidéos en ligne |
Cartes. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Genre, femmes, care, stéréotypes |
Discrimination, vivre ensemble, préjugés, stéréotypes, compétences psychosociales. |
Sexualité, violences, puberté, genre, relation filles/garçons, IST-Sida, contraception, discrimination, homophobie, sexisme, media et internet, orientation sexuelle, vivre ensemble, le cadre de la loi. |
Relations affectives, amoureuses et sexuelles, stéréotypes et sexualité (genre, sexisme, homophobie), adolescence et puberté. |
| Points forts |
Thème émergent, pertinent, contenus riches |
Synthèse théorique claire, appréhension rapide, diversité des photos et authenticité des témoignages. |
Modulable, nombreux documents en ligne utiles, exhaustivité des thèmes, objectifs réalistes et clairement énoncés, diversité des techniques d’animation. |
Support très simple et facile d’utilisation. |
| Points d'attention |
Contenu dense, complexe d’appropriation et de transmission |
Poser le cadre de bienveillance avant utilisation. |
L’aspect trop "scolaire" pourrait rebuter certains jeunes. |
Demande un positionnement clair de refus des discriminations par l'animateur. |
| Complémentarité |
