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| Petit cahier d'exercices pour découvrir ses talents cachés | Vinz et Lou et le handicap | Se mettre à table | Photolangage® Jeunes et alimentation : Penser ce que manger veut dire |
| Publics visés | Adultes | Enfants |
Enfants Adolescents |
Adolescents Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2009 | 2012 | 2013 | 2013 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 6,90 € | Inconnu | Gratuit | 35,00 € |
| Public selon PIPSa |
A partir de 18 ans. |
De 7 à 12 ans |
Communauté scolaire |
De 13 à 20 ans. |
| Support |
Cahier d'activités. |
Dessins animés, activités interactives, fiches pédagogiques |
Support papier : fiches focus, éducatives, d'activités, "acteurs", carnet de bord |
Photolangage et dossier pédagogique. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Confiance en soi, estime de soi. |
Handicap, vivre ensemble |
Méthodologie pour résoudre les problèmes liés à l’alimentation à l’école avec les différents acteurs scolaires |
Représentations. |
| Points forts |
Regarder son potentiel. |
Invite à dépasser les freins liés à la méconnaissance de l’autre "différent", pour favoriser le vivre ensemble |
Concertation pour le changement par une démarche participative à partir d’une vision globale, systémique, durable et citoyenne de l’alimentation |
Ouvre l'horizon de la norme et de la prescription en matière d’alimentation. |
| Points d'attention |
Définir un cadre et des objectifs pour une utilisation en groupe. |
Contexte français |
Démarche exigeante assez idéaliste au vu des contraintes des temps scolaires |
Absence de questionnement de l’organisation de notre modèle alimentaire. |
| Complémentarité |
Autres "Petits cahiers" : Petit cahier d'exercices d'estime de soi, Petit cahier d'exercices pour découvrir ses talents cachés, Petit cahier d'exercices de bienveillance envers soi-même |
Une aide méthodologique adaptée à votre projet avec Manger Bouger |
