Sauver la comparaison dans mes favoris
Vider mon Compar'Outils
| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Adolescents Adultes |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2021 | 2018 | 2014 | 2012 |
| Obtention | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 10,00 € (Plus frais de port) | 88,00 € | 95,00 € | 29,90 € |
| Public selon PIPSa |
Grands adolescents, adultes |
A partir de 15 ans et pour les adultes dans des associations. |
De 5 à 8 ans |
De 8 à 12 ans. |
| Support |
Plateau de jeu/puzzle, cartes, dossier |
Plateau de jeu, cartes questions (vrai-faux, bla-bla), livret "connaissances" |
Guide pédagogique, livres illustrés, CD audio, posters |
Jeu de table. |
| Temps de préparation |
|
|
|
|
| Outil analysé par PIPSa |
|
|
|
|
| Coup de coeur |
|
|
|
|
| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
| Sujets abordés |
Equilibre alimentaire, système de production alimentaire, gaspillage alimentaire, consommateurs, agro-alimentaire, déchets, environnement. |
Médicaments, sexualité, équilibre alimentaire, prévention au quotidien... |
L’hygiène, corps humain, alimentation, activité physique, visite médicale, cycle de la vie, sécurité, respect de soi-même |
Alimentation équilibrée, balance énergétique. |
| Points forts |
Thématique d’actualité, support facilement transportable, dossier d’information pointu, bien fourni. |
Renforcement de connaissances, multi-thème, facile d’utilisation. |
Clarté, structuration, conçu pour l’enseignant |
Jeu utilisable en famille. |
| Points d'attention |
Excès d’informations "top-down", manque de pistes concrètes accessibles à tous, risque de contreproductivité |
Nuancer l’information transmise. |
Santé intellectualisée, le corps n’est pas vécu et vivant |
Pistes pédagogiques à concevoir. |
| Complémentarité |
Et toi, t’en penses quoi ? Débats entre ados (questionne et suscite le débat entre les jeunes concernant différentes thématiques telles que régimes alimentaires, produits light, boissons énergisantes, tabac, drogues et addictions, stress, activités physiques, réseaux sociaux, … ) |
Faire vivre le corps par les activités de psychomotricité ou par le cours de gymnastique |
