| Publics visés |
Adolescents Adultes Jeunes adultes |
Enfants Adolescents Adultes |
Enfants Adolescents Jeunes adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2021 | 2018 | 2015 | 2009 |
| Obtention | Acquisition | Acquisition | Acquisition |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | 48,00 € | 24,95 € | 120,00 € | |
| Public selon PIPSa |
Jeunes et adultes |
Enfants (à partir de 8 ans), ados, adultes |
De 7 à 12 ans |
De 8 à 13 ans |
| Support |
Plateau de jeu, puzzle, cartes représentant des situations d'inégalités, des pions, des dés et des cartes joker. |
Jeu de cartes |
Jeu "de table" à jouer au sol. |
Site internet ou CD-Rom |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Inégalités sociales, discriminations, injustices |
Estime de soi, empathie, compétences émotionnelles |
Corps, compétences psychosociales, respiration, concentration. |
Violences, compétences psychosociales, consommation, citoyenneté, vivre ensemble |
| Points forts |
Outil spécifiquement dédié à la thématique des inégalités qui favorise une prise de conscience à travers des exemples concrets issus du vécu des participants, tout en encourageant la réflexion critique et la discussion constructive. |
Rapidité de compréhension, originalité |
Le ludique permet de donner une place au corps en jeu et en mouvement à l’école. |
Lecture non-moralisatrice de la réalité à partir d’un apprentissage de la décentration |
| Points d'attention |
Adapter certaines cartes au contexte belge, veiller à réaliser l'étape deux du jeu (bien qu’en option dans les règles du jeu) pour passer à l'action, et clarifier la distinction entre injustices sociales, discriminations et inégalités. Une mécanique ludique plus solide pourrait enrichir l'expérience de jeu. |
Climat de confiance nécessaire pour que les personnes puissent s’exprimer avec authenticité. |
Nécessite un(e) « maître yogi ». |
Réfléchir le projet en équipe éducative |
| Complémentarité |
Yogi Mouv : Le Loto pour familiariser avec les postures et 100 jeux avec Namasté. |
