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| La santé dans tous ses états : les déterminants sociaux de la santé | Le journal de classe du potager santé | Léa et l'Air | Danse avec les poux |
| Publics visés | Adultes | Enfants | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2014 | 2011 | 1999 | 2004 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | 2,00 € | Gratuit | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
A partir de 18 ans. Professionnels socio-sanitaires |
De 8 à 12 ans. |
De 8 à 10 ans |
De 5 à 12 ans. |
| Support |
Trousse pédagogique |
Brochure. |
Cahier individuel, frise, jeu de table, guide pour l'enseignant |
Jeu de plateau, livre illustré, brochure, dossier pédagogique. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Déterminants sociaux de la santé |
Alimentation, saisonnalité, potager. |
Activité physique, corps, environnement, santé globale, tabac, hygiène corporelle, drogues |
Pédiculose, prévention et traitement,éducation aux valeurs. |
| Points forts |
Touche le cœur des difficultés entre santé, social et soins et rejoint les deux paradigmes avec des mots simples. |
Programme pédagogique autour d'un potager à l'école, à la campagne ou en ville. |
Supports ludico-pédagogiques variés |
Diversification des supports et activités permettant de rassembler les différents acteurs. |
| Points d'attention |
Pour éclairer les concepts, voir le référentiel québécois |
Réflexion préalable sur les contraintes, les implications d’un tel projet, les ressources nécessaires au projet. |
A concevoir sur du moyen ou long terme |
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| Complémentarité |
