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| CAPSule Santé | COMETE : Compétences psychosociales en Education du patient | Le Kit Popote | Une année ... aux petits oignons ! De questions en questions |
| Publics visés | Enfants | Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2020 | 2015 | 2013 | 2012 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | 310,00 € | 181,20 € | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
De 7 à 12 ans |
A partir de 18 ans (maturité, recul, capacité à se penser) |
De 15 à 25 ans. |
De 8 à 12 ans |
| Support |
Fiches d'activités téléchargeables |
Fiches pédagogiques + cartes illustrées |
Jeu de table, DVD-Rom. |
Affiche + guide |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Vaccination, environnement, écrans |
Appropriation de la maladie, identification et résolution de problèmes, projets de vie, l’avenir, image de soi, émotions, confiance en soi, relation aux autres, ressources, résilience, empowerment, coping (donnent le sens de l’outil). |
Alimentation, saisonnalité, gasspillage. |
Fruits et légumes, production, impact sur l'environnement, prix, habitudes de repas, recettes, impact sur la santé. |
| Points forts |
Accessible, prêt à l’emploi, en lien avec l’actualité, structurant, cadrant, téléchargeable |
Démarche rigoureuse, pertinente, claire et particulièrement soutenante pour l’utilisateur, activités diversifiées, téléchargement gratuit. |
Vision actuelle et pertinente du travail autour du thème de l’alimentation. |
Belle créativité et dynamisme, ressources multiples et diversifiées. |
| Points d'attention |
Sur certaines thématiques, clivant et prescripteur de pensées/comportements |
Attention à pas agir comme psy. |
Nombreuses idées formulées, mais défaut de concrétisation. |
Scénario pédagogique à concevoir. |
| Complémentarité |
L’expression des besoins, outils de relaxation, pleine conscience / méditation, pour se reconcentrer. |
