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| Dans tes rêves | Mon corps à moi | Rythmes de vie (nouvelle édition) | Des images pour accompagner les parents au quotidien |
| Publics visés |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants | Enfants | Adultes |
| Année d'édition | 2015 | 2014 | 2011 | 2010 |
| Obtention | Téléchargeable | Acquisition |
Acquisition Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | 95,00 € | 115,00 € (Plus frais de port) | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
A partir de 15 ans |
De 5 à 8 ans |
De 18 à 50 ans, parents |
A partir de 18 ans, public maîtrisant mal le français |
| Support |
Kit pédagogique, photo expression, quizz, frein/levier |
Guide pédagogique, livres illustrés, CD audio, posters |
Affiches, guide d'utilisation |
Fiches illustrées |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Sommeil, boissons excitantes, écrans, caféine |
L’hygiène, corps humain, alimentation, activité physique, visite médicale, cycle de la vie, sécurité, respect de soi-même |
Activité physique, alimentation, corps, hygiène corporelle, sommeil |
Grossesse, naissance, alimentation, sommeil, sécurité, développement de l’enfant
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| Points forts |
Thématique pertinente et rare dans les outils, facile d’appropriation, information non jugeante. |
Clarté, structuration, conçu pour l’enseignant |
Décalage entre l'intention et la réalisation |
Apporte un soutien au dialogue avec un professionnel de santé |
| Points d'attention |
Préparer le débriefing de l’activité, faire le lien avec la santé, demande une posture d’animateur plutôt qu’une posture d’enseignant. |
Santé intellectualisée, le corps n’est pas vécu et vivant |
S'interroger sur ses propres normes |
Rester souple par rapports aux conseils dispensés |
| Complémentarité |
Faire vivre le corps par les activités de psychomotricité ou par le cours de gymnastique |
