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| Sa Majesté Normes 1er | Petit cahier d'exercices pour réguler son poids selon les thérapies comportementales et cognitives (TCC) | Ce Je(u) entre nous | Optimove Junior |
| Publics visés |
Adolescents Adultes Jeunes adultes Seniors |
Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2021 | 2014 | 2014 | 2013 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Location En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit (Plus frais de port) | 6,90 € | 100,00 € | |
| Public selon PIPSa |
Grands adolescents et adultes |
De 18 à 65 ans. |
16-15 ans. |
De 8 à 12 ans |
| Support |
Cartes + guide d’utilisation |
Cahier d'activités. |
Jeu de table |
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| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Normes de santé, représentations, compétences psychosociales |
Ecoute des signaux de faim et de satiété du corps. |
Responsabilité sexuelle et affective, orientation sexuelle, handicap. |
Environnement, vivre ensemble, mobilité, sécurité routière |
| Points forts |
Originalité du processus, facilité d’appréhension, adaptable aux grands groupes |
Retour à ses propres besoins, ses propres signaux de faim et de satiété, ses propres émotions, …etc. pour (ré)apprendre à se faire confiance dans l’acte alimentaire. |
Film original, de très bonne qualité. |
Processus ludique coopératif autour d'un très beau et très grand plan de jeu |
| Points d'attention |
Démarche pédagogique à concevoir. |
Absence de prise en compte du ressenti des jeunes. Normativité sous-jacente. Références françaises. |
En classe (ou école) en projet sur le thème de la mobilité |
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| Complémentarité |
