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| Bonne Journée, Bonne Santé | L'Aventure Sensorielle dans l'Alimentation | 50 activités pour éduquer à la nutrition à l'école | Papillagou et les enfants de Croque-lune |
| Publics visés | Seniors |
Enfants Adolescents Adultes Seniors |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2016 | 2013 | 2010 | 1998 |
| Obtention |
En centre de prêt Téléchargeable |
Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
| Prix | Gratuit | Gratuit | 23,00 € | |
| Public selon PIPSa |
55 ans et plus |
De 6 à 12 ans. |
De 3 à 11 ans. |
De 9 à 13 ans. |
| Support |
Matériel téléchargeable (cartes, fiches, calendrier, autocollants...) |
Kit pédagogique. |
Fichier d'activités. |
Jeu de piste. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Alimentation, activité physique, activité cérébrale, prévention santé, vie affective et sexuelle, relation sociales, logement, compétences psychosociales |
Alimentation, 5 sens. |
Education physique et sportive, produits laitiers, féculents, fruits, publicités, écologie. |
Compétences psychosociales. |
| Points forts |
Démarche structurée, modulable, vision de santé globale et positive. |
Animations dynamiques et intéressantes pour enrichir les sens. Le ton n’est jamais moralisateur ni normalisant. |
Activités basées sur le vécu des enfants, bien soutenantes pour l'utilisateur. Mise en avant du plaisir. Utilisation pluridisciplinaire possible. |
Particulièrement interactif, proche du vécu et impliquant pour les enfants. |
| Points d'attention |
Conçu pour une utilisation en France : ressources à adapter. |
Les vidéos proposées sont destinées aux utilisateurs. |
Adapter au contexte scolaire belge. |
Utiliser préférablement dans le cadre d'un projet à long terme. |
| Complémentarité |
