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| Publics visés |
Enfants Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents Adultes |
Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2019 | 2007 | 1996 | 2007 |
| Obtention | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Location En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
| Prix | 30,00 € | 100,00 € | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
A partir de 10-11 ans (5ème 6ème primaire) |
De 14 à 20 ans |
De 7 à 12 ans |
De 5 à 12 ans |
| Support |
Jeu de plateau + ressources en ligne |
Jeu de plateau, jeu de coopération |
Cahier individuel, guide pour l'enseignant |
Jeu coopératif, CD, fichier d'activités |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Alimentation, Vie affective et sexuelle, Cyberconsommation, Violences, Santé mentale, Environnement, Hygiène corporelle, Vivre ensemble, Sommeil, Education aux médias, Dépendances |
Environnement, vivre ensemble, mobilité, sécurité routière |
Corps, environnement, santé globale, hygiène corporelle |
Environnement, compétences psychosociales, stress, nuissances sonores |
| Points forts |
Attractivité du support, info sourcée fiable qui donne confiance, conçu à partir des questions des jeunes, approche multithématique |
Jeu de coopération qui permet d'expérimenter les conséquences des choix individuels de mobilité sur la collectivité |
Multitude d’activités, ludiques et motivantes |
Approche globale, coopérative, positive et non moralisatrice |
| Points d'attention |
Caractère "touchy" de certaines cartes action |
Intégrer le jeu dans un projet global sur la mobilité à l'échelle de l'école, du quartier, de la commune |
Sélectioner les activités en fonction de la maturité et du niveau des élèves |
Rassembler différents pratenaires de l'école pou mener le projet |
| Complémentarité |
