Décibelle et Groboucan, les chasseurs de bruits

Description selon l'éditeur

Matériel:

La trousse "Décibelle et Groboucan, les chasseurs de bruits" comprend :

• Le jeu coopératif "La prison des sons" (Plan de jeu, cartes-situation, pions, dés, jetons, règles)

• L'échelle de Décibelle

• Le Cd musical et le livret "Décibelle et Groboucan"

• Le Dossier pédagogique, 34 pages
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Concept:

Un outil pour aborder la gestion du bruit à l'école. Public : écoles primaires, PSE

Le dossier pédagogique apporte des informations sur les sources et conséquences du bruit et propose une démarche pédagogique en quatre phases: sensibiliser, adopter de nouveaux comportements, essayer des solutions techniques peu coûteuses, mener des actions citoyennes pour une meilleure prise en compte du problème au niveau de la société et des structures de l'enseignement.
Des activités et des solutions sont décrites pour chaque phase.

Objectifs

• Aider les acteurs de l'école à mener un projet de lutte contre le bruit, à adopter des comportements respectueux en matière de bruit, à améliorer l'acoustique, ...

• Contribuer à une réduction des nuisances sonores pour de meilleurs apprentissages, plus de sérénité et un plus grand bien-être à l'école.

• Développer également des compétences transversales relationnelles (coopérer, prendre la parole en public, adopter une attitude positive d’écoute, dialoguer, échanger, tenir compte de l’avis d’autrui, travailler en équipe, etc.) et instrumentales.

Conseils d'utilisation

Le dossier pédagogique permet de développer en toute autonomie un projet sur le thème du bruit. Il contient notamment :

• Activités pour les élèves
• Idées de solutions et suggestions d'activités complémentaires
• Techniques pour améliorer l'acoustique
• Une liste de ressources et d'associations
• Documents photocopiables

Le choix des activités est laissé à l’appréciation de chacun ; les solutions proposées ont été testées dans de nombreuses écoles mais elles ne sont pas universelles, elles doivent être choisies en fonction de la situation particulière de chaque école.

Empreintes asbl, à l'origine du projet, propose un accompagnement à la mise en place du projet dans les écoles (animation de sensibilisation des élèves, bilan sonore, activités en classe à l'aide du livret pédagogique, des animations pour mener des actions concrètes, conseils et soutien, évaluation). Pour en savoir plus : Projet Décibelle et Groboucan

Bruxelles Environnement - IBGE propose des animations gratuites "Accompagnement des projets scolaires sur le bruit» (de 5 à 12 ans)" coordonnées par Réseau Idée asbl.

Bon à savoir

Bruxelles Environnement - IBGE, l’administration de l’Environnement et de l’Energie de la Région de Bruxelles-Capitale, à édité le guide pédagogique en partenariat avec Empreintes asbl et finance des projets dans les écoles.
Contact : Secrétariat du Département Développement Durable - T. 02 775 76 28 - mge(at)ibgebim.be

 

En prêt à l'asbl Empreintes (durée : un mois).
Contact : Laurence Leclercq, laurence(at)empreintesasbl.be

Cet outil est aussi empruntable dans les CLPS et les CRIE .

Bruxelles Environnement le prête moyennant la participation à une formation. Il est disponible pour consultation au Centre de Documentation du Réseau Idée asbl .

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Cet outil pédagogique très cohérent sensibilise les enfants et les partenaires de l’école à la question du bruit, dans une approche globale, coopérative, positive et non moralisatrice.

La souplesse de la démarche permet de tenir compte de la spécificité de chaque environnement scolaire, elle fournit une aide pour construction d’un projet collectif.

Les activités diversifiées et originales (jeux, savoirs, créativité, psychomotricité, solutions pratiques et techniques, …) s’intègrent dans les rythmes et temps scolaires. Le manuel pédagogique, précis, bien construit sans être limitant, développe de nombreuses pistes d’exploitation, renforcées par une bibliographie et une sitographie pertinentes.

Objectifs :

• Sensibiliser les élèves aux sources et conséquences du bruit sur la santé, les comportements et les apprentissages
• Mener un projet collectif à l’école pour diminuer le bruit en classe ou à l’école

Public cible :

5 à 12 ans
Pour les équipes PSE qui souhaitent aborder ce thème

Utilisation conseillée :

Prévoir du temps pour prépare le matériel nécessaire aux épreuves

Critères d'évaluation :

Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Approche globale, coopérative, positive et non moralisatrice

Points d'attention :

Rassembler différents pratenaires de l'école pou mener le projet

Sujets abordés :

Environnement, compétences psychosociales, stress, nuissances sonores

Date de l'avis : 04 juin 2009

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