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Publics visés Adultes Adolescents
Jeunes adultes
Adolescents Enfants
Année d'édition 2018 2013 2009 2008
Obtention Acquisition
En centre de prêt
Acquisition
En centre de prêt
Acquisition
En centre de prêt
Acquisition
En centre de prêt
Prix 72,00 € 90,00 € 165,00 €
Public selon PIPSa

Jeunes parents

De 13 à 18 ans.

12-15 ans.

De 3 à 8 ans.

Support

Jeu de table

 Jeu de table.

DVD, fichier d'activités.

Carnet pédagogique (fiches d’activités et matériel photocopiable), marionnettes à doigts, CD audio, masques, cartes, affiches.

Temps de préparation
Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa
Coup de coeur Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa
Avis PIPSa Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
Attractif
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Sujets abordés

Ecrans, vivre ensemble

Relations affectives et sexuelles, conduites addictives, relations familiales et amicales.

Adolescence, relations amicales, relations amoureuses affectives, relations sexuelles, orientation sexuelle, cyberintidimidation, comportements sécuritaires sur le web.

Connaître, exprimer, reconnaître les 4 émotions de base.

Points forts

Actualité, repères, échange

Potentiel ludique, infos non culpabilisantes.

Manuel pédagogique clair et structuré.

Présentation des émotions comme étant saines et positives, leur expression est encouragée dans un climat de respect et d'écoute.

Points d'attention

Etre familiarisé avec les outils numériques qu’utilisent les enfants/jeunes.

Contexte français.

Références canadiennes, sous-titrage (accent). Absence de la thématique des réseaux sociaux.

En projet de classe (voire d'école) plutôt qu'en activité ponctuelle.

Complémentarité

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