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| Le Droit à l'alimentation : Mallette pédagogique | Se mettre à table | Alimen' Terre | Les amis de mon jardin (nouvelle version) |
| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Enfants Adolescents |
Enfants Adolescents Jeunes adultes |
Enfants |
| Année d'édition | 2013 | 2013 | 2011 | 2011 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 25,00 € | Gratuit | 20,00 € (Plus frais de port) | 250,00 € |
| Public selon PIPSa |
A partir de 15 ans |
Communauté scolaire |
De 9 à 18 ans. |
De 5 à 8 ans |
| Support |
Films documentaires, outils "papiers" et outils internet |
Support papier : fiches focus, éducatives, d'activités, "acteurs", carnet de bord |
Jeu de table. |
Contes, plan de jeu, CD Rom |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Accaparement de terres, agrocarburants, spéculation alimentaire, système alimentaire mondial |
Méthodologie pour résoudre les problèmes liés à l’alimentation à l’école avec les différents acteurs scolaires |
Empreinte écologique, gaspillage, pollution. |
Activité physique, alimentation, handicap, corps, violences, compétences psychosociales, médicament, hygiène corporelle, stress, sommeil
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| Points forts |
Thématique pertinente et cohérente, porteuse de militantisme |
Concertation pour le changement par une démarche participative à partir d’une vision globale, systémique, durable et citoyenne de l’alimentation |
Jeu attractif, agréable à jouer et convivial. Non-culpabilisant. Thème d’actualité pertinent. |
Construction de compétences, dans une approche globale de la santé, sur un programme d’une année scolaire |
| Points d'attention |
Contenus très riches, nombreux textes, souvent denses, lien avec la santé peu présent |
Démarche exigeante assez idéaliste au vu des contraintes des temps scolaires |
Contextualiser la crise écologique dans quelque chose de plus vaste, les choix individuels étant loin d’en être les seuls responsables. |
Compétences de l'utilisateur essentielles pour solliciter la parole des enfants et la faire évoluer |
| Complémentarité |
Une aide méthodologique adaptée à votre projet avec Manger Bouger |
