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| Le Village | Photolangage® Jeunes et alimentation : Penser ce que manger veut dire | La Relation Parents / Ados | Manga KUSA |
| Publics visés | Enfants |
Adolescents Jeunes adultes |
Adultes | Adolescents |
| Année d'édition | 2021 | 2013 | 2011 | 2011 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 25,00 € (Plus frais de port) | 35,00 € | 15,00 € | 9,00 € |
| Public selon PIPSa |
De 8 à 13 ans |
De 13 à 20 ans. |
A partir de 18 ans, parents d'ados |
12-18 ans. |
| Support |
Cartes, poster |
Photolangage et dossier pédagogique. |
Cahier d'activités |
Bande dessiné de 100 pages, un guide d'accompagnement. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Harcèlement, violence, vivre ensemble, conflits, prévention |
Représentations. |
Identification des attitudes/comportements qui pourraient interagir dans sa relation à son ado, notamment en faisant un retour sur sa propre histoire d’ado et son histoire de parent |
Prévention, cannabis. |
| Points forts |
Construction du collectif, implication du public, approche valorisante, s’inscrit dans le temps |
Ouvre l'horizon de la norme et de la prescription en matière d’alimentation. |
Les exemples proposés sont proches de la réalité des relations adolescents/parents |
Support original, adapté au goût des adolescents. |
| Points d'attention |
Trouver des ressources/appui si besoin |
Absence de questionnement de l’organisation de notre modèle alimentaire. |
Prévoir une utilisation en groupe |
Univers masculin, normatif, absence de l'aspect plaisir. Contexte français. |
| Complémentarité |
Le langage des émotions, l’expression des besoins, L’Univers des sensations |
