Mi-ange, mi-démon

Description selon l'éditeur

• un autocollant
• une pochette plastic, format carte de banque
• 4 cartes postales
• un dépliant explicatif
• une affiche A2
• des pistes d'animation

Objectifs

• Capter l'attention et stimuler la curiosité des jeunes
• Sensibiliser les jeunes de ce qu'est un médicament, comment il agit
• Eviter la banalisation du réflexe-médicament

Conseils d'utilisation

Facilement adaptable que ce soit lors d'une leçon ou lors d'une animation.

Bon à savoir

Des objectifs et des pistes d'animation claires travaillées avec des jeunes.

(Mise à jour : juillet 2018)

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale

Ce kit pédagogique, d’accès facile et disponible gratuitement par la poste et par Internet, est particulièrement souple et adaptable. Il permet d’ouvrir un débat avec un groupe de jeunes sur leurs représentations relatives au médicament. Comme il s’agit de créer le débat, le rôle de l’animateur est encore une fois essentiel. Les différents supports (cartes postales, affiche, dépliant) permettent de laisser une trace après l’animation.

Avant de travailler avec les jeunes, l’animateur aura pris soin de réfléchir à diverses questions susceptibles d’émerger lors du débat : place du médecin et du pharmacien dans la prise de médicament, automédication, les médecines alternatives et len médicament « naturel », médicament=produit=drogue ?, etc.

Objectifs de l'outil

• Sensibiliser les jeunes aux processus d’assimilation et d’action des médicaments dans l’organisme
• Faire prendre conscience de la banalisation du réflexe-médicament
• Faire prendre conscience aux jeunes de leur attitude face à leur consommation des médicaments

Public cible

Dès 12 ans et jusqu’à 18 ans (suivant le niveau scolaire).

Réserves éventuelles

• Des infos complémentaires auraient pu se trouver dans le dossier pédagogique permettant de faire référence aux notions de « bon usage » du médicament : le bon médicament, pour la bonne personne, au bon moment, respect de la durée du traitement et des doses prescrites.
• Il ne s’y trouve par ailleurs aucune référence au médecin ou au pharmacien en tant qu’interlocuteur possible.

Utilisation conseillée

Un temps d’appropriation de l’info est nécessaire/

Critères d'évaluation :

Cohérent

Attractif

Interactif

Soutenant pour l'utilisateur

Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Souple et adaptable à différents contextes.

Points d'attention :

Clarifier la notion de médicament pour l'utilisateur.

Sujets abordés :

Médicament, représentations.

Complémentarité :

Les règles du Bon usage du médicament.

Date de l'avis : 10 décembre 2001