Oh’ISS et Pas d’ISS : Mieux comprendre les inégalités sociales de santé

Description selon l'éditeur

Matériel :

• Guide d’animation (PDF) présentant les deux outils "Oh’ISS" et "Pas d’ISS"
  • Matériel Oh’ISS :
    • 24 cartes situations + une bibliographie
    • 8 fiches "Mon personnage"
    • Des chevalets
  • Matériel Pas d’ISS :
    • 17 cartes personnages
    • Une liste d’affirmations

Tout le matériel est téléchargeable sur le site de l'éditeur.

Concept :

La réduction des inégalités sociales de santé est au cœur de la promotion de la santé. Comprendre l’impact des inégalités sociales sur les déterminants de santé est essentiel pour agir.

Cet outil propose deux outils d’animation pour favoriser cette appropriation lors d’animations auprès de professionnels ou étudiants. Elles mobilisent une approche basée sur l’expérience.

En fonction des objectifs et du contexte de l’animateur, le guide d’animation permet de choisir parmi ces deux outils lequel est le plus adapté.

Objectifs

• Expérimenter des situations en s’identifiant à un personnage pour comprendre les inégalités sociales de santé
• Prendre conscience de l’impact des inégalités sociales sur les déterminants et la santé des personnes
• Echanger et prendre conscience de ses représentations et leurs influences sur sa pratique

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Cet outil d’animation à la thématique actuelle particulièrement pertinente en PS, suscite la réflexion à partir d’un processus pédagogique efficace, simple et court. Facile à prendre en main, il s’adresse à tout professionnel souhaitant sensibiliser son public aux ISS. Selon son niveau d’information dans cette thématique, l’utilisateur devra peut-être consacrer du temps à la lecture/documentation (nombreuses sources fournies) s’il désire illustrer l’un ou l’autre aspect des ISS.

L’outil aide à identifier où se situent, concrètement, les ISS au quotidien, à partir de données objectivées. L’expérience proposée aide le public à réfléchir, à partir de son ressenti, ses représentations et son positionnement par rapport au public. Il aide à sortir du "yaka/faukon", mais pourrait fragiliser les professionnels s’ils restaient dans un sentiment d’impuissance.

L’animateur veillera à proposer des ressources pour identifier des pistes pour mieux agir.
Accessibilité maximale grâce au téléchargement gratuit.

Objectifs :

• Prendre conscience de ses représentations relatives aux ISS et leur influence sur sa (future) pratique professionnelle
• Comprendre comment les ISS impactent concrètement le quotidien des publics
• Prendre conscience de l’impact des ISS sur la santé

Public cible :

A partir de 16 ans (étudiants et (futurs) professionnels psychomédicosociaux)
Intéressant aussi être pour les intervenants de première ligne dans quartiers fragilisés/sensibles

Utilisation conseillée :

- Suivre les propositions du promoteur
- Se préparer à faire face à un possible sentiment d’impuissance

Critères d'évaluation :

Cohérent

Attractif

Interactif

Soutenant pour l'utilisateur

Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Pertinence, accessibilité, facilité d’appropriation, efficience du procédé pédagogique, ressources sourcées

Points d'attention :

Eviter de rester dans le sentiment d’impuissance

Sujets abordés :

Inégalités sociales de santé

Complémentarité :

Enjeux santé : Les déterminants de santé sous la loupe

Date de l'avis : 09 juin 2022

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