Keskesex

Description selon l'éditeur

Matériel :

• Plateau de jeu
• Questions-réponses sur 7 thèmes :
  • Normes sociales
  • Droit & Devoir
  • Intimité
  • Vie affective
  • Hygiène & Santé
  • Faire des choix
  • Émotions

Concept :

Le jeu Keskesex est un jeu concret d’éducation à la vie affective et sexuelle pour les personnes adultes déficientes intellectuelles.

Sous la forme d’un jeu de plateau, avec pions, dès, puzzles et supports visuels, le jeu apporte de nombreux outils pour libérer la parole autour d’un sujet encore tabou.
Les joueurs doivent répondre correctement aux questions posées par l’animateur du jeu, un éducateur ou un psychologue, pour obtenir une pièce de leur puzzle. La partie se termine lorsqu’un joueur a complété son puzzle représentant des personnages féminins et masculins. 7 thèmes sont abordés : Normes sociales, Droits & devoirs, Intimité, Vie affective, Hygiène & Santé, Faire des choix, Emotions.

Destiné à un public d’adultes déficients intellectuels, il vise à engager une éducation sexuelle à travers l’acquisition des codes, droits, devoirs et interdits en la matière. Le jeu est adaptable à un public adolescent.

=> Vidéo de présentation

Conseils d'utilisation

Voir l'onglet "Pistes d'utilisation"

Bon à savoir

Elaboré par des personnels éducatifs et une psychologue au sein d’un foyer d’hébergement de l’Unapei de l’Oise.

Commande chez l'éditeur : bon de commande (PDF)

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Support d'animation / expression

Thème : sexualité, EVRAS

Support : jeu de table

Description

Keskesex est un support pédagogique (parcours questions/réponses) pour des adolescents et adultes déficients intellectuels. Basé sur la restitution de connaissances et l’acquisition de normes/interdits sociaux, il aborde 7 thèmes : normes sociales, droits et devoirs, intimité, vie affective, hygiène, faire des choix, émotions.

Comment l’utiliser

Avec un éducateur/professionnel spécialisé, en petit groupe, en institution ou en classe.

Public

Adultes et adolescents

Rôle de l’animateur

Choisir les questions en fonction des capacités de compréhension des participants (3 niveaux sont proposés), nuancer les réponses pour éviter l’excès de normalisation, solliciter le débat entre les participants.

Temps d’appropriation

Rapide

A quel moment d’un projet ?

L’outil permet d’évaluer le niveau de connaissances en matière d’EVRAS. Il permet aussi, via un carnet de bord, de réaliser un diagnostic et d’établir des priorités éducatives pour l’accompagnement des personnes.

En quoi il est soutenant pour la promotion de la santé ?

Le support ludique et les illustrations (photos/graphisme) fournissent un matériel attractif pour aborder la thématique.

Temps de préparation :

Points forts :

Diversité des représentations corporelles

Points d'attention :

Normalisation et moralisation de l’EVRAS (codes, devoirs, interdits)

Sujets abordés :

EVRAS

Complémentarité :

Des femmes et des hommes

Date de l'avis : 08 septembre 2021

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