Photolangage®. Discriminations et harcèlement. Prévenir les LGBTIphobies

Description selon l'éditeur

Matériel :

Dossier :
"Photolangage®. Discriminations et harcèlement. Prévenir les LGBTIphobies"
Auteur(s) : Bélisle Claire / Weber Laurence
comportant :

• un livret de 80 pages
• 48 photographies détachables

Concept :

Ce dossier concerne un dysfonctionnement important des sociétés modernes : les discriminations, les inégalités, le harcèlement et la violence dont sont victimes les personnes qui ne se conforment pas aux rôles, genres et attendus sociaux dominants de leur environnement.

A destination des adolescents et des adultes, il a pour objectif d'engager un travail personnel sur ses propres représentations et de les confronter, les discuter, en débattre au sein du groupe.

Objectifs

• Prendre conscience de ses représentations relatives aux stéréotypes genrés, au genre et aux identités
• Prévenir le harcèlement lié aux discriminations et stéréotypes

Conseils d'utilisation

Le véritable intérêt pour la méthode Photolangage® vient des possibilités de réflexion, de prise de conscience, d'expression et d'écoute qu'elle facilite et organise. C'est en effet une méthode puissante, qui permet d'engager un travail personnel sur les représentations et qui peut susciter des réactions et des émotions intenses, voire intimes.

Cette méthode requiert des préalables explicités dans le livret pédagogique: disposer de supports photographiques riches de sens et ouverts à des interprétations multiples, un animateur au clair sur les objectifs qu'il poursuit et sur leur intérêt pour le groupe, expérimenté en animation de groupe...

Bon à savoir

Ce dossier est le fruit d'un travail coordonné par Claire Bélisle, docteure en psychologie, consultante, et co-inventeure de la méthode Photolangage® et Laurence Weber, psychologue.

Ce travail a été réalisé avec l'appui de l'association exaequo de Reims. Cette association lutte contre toute forme de discrimination fondée sur l'orientation sexuelle et/ou l'identité de genre. exaequo agit pour la défense des droits de spersonnes LGBTI au regard des textes législatifs nationaux et européens.

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Cet outil pédagogique permet d’aborder des sujets sensibles et intimes : nos identités, les rôles d’homme et de femme, les stéréotypes genrés, etc.

Le contenu théorique fournit un référentiel solide et pertinent pour un professionnel formé mais probablement trop complexe pour une première approche, d’autant que la mise en page sommaire "charge" la lecture. L’usage de ce type d’outil demande des compétences spécifiques et devrait être réservé aux professionnels de l’EVRAS.

Les photos réalistes présentent des personnages/situations diversifiés, pertinents et adaptés à l’objectif.

Les chapitres 4 et 5 du référentiel constituent le cœur opérationnel de l’outil : le mode d’emploi du photolangage. Ils reflètent toutefois une vision théorique de l’animation, en proposant notamment des pistes parfois maladroites risquant de mettre à mal les participants.

On regrette qu’aucune recommandation/précaution de mise en œuvre ne soit proposée à l’animateur, ni proposition de positionnement/réaction face à de possibles propos violents/blessants/stigmatisants.

Objectifs :

• Prendre conscience de ses représentations relatives aux stéréotypes genrés, au genre et aux identités
• Prévenir le harcèlement lié aux discriminations et stéréotypes

Réserves :

Eviter l’utilisation en cas de conflit déclaré dans le groupe

Public cible :

A partir de 14 ans

Utilisation conseillée :

- Si les concepts liés à la thématique sont intégrés, consulter les chapitres 4 et 5
- Préparer une fiche récapitulative des questions proposées dans le référentiel afin de faciliter l’animation
- Se préparer à faire face en cas de propos violents/discriminants

Critères d'évaluation :

Cohérent

Attractif

Interactif

Soutenant pour l'utilisateur

Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Photos évocatrices, explicites, adaptées à l’objectif et au public

Points d'attention :

Positionnement de l’animateur, cadre à instaurer (définir et faire respecter)

Sujets abordés :

Harcèlement, genre, orientations sexuelles et identités de genre, rôles sociaux

Complémentarité :

Le Jeu des Privilèges

Date de l'avis : 12 septembre 2022

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