Vivre ensemble ... à la rencontre de la différence

Description selon l'éditeur

Matériel :

Valisette comprenant :

• DVD (6 court-métrages)
• Livret d'accompagnement, 21 p.
• 10 fiches pédagogiques

Concept :

Le thème de cet outil d’animation est la différence, abordée par l’intermédiaire de six courts-métrages et des fiches d’animation.

Les courts-métrages concernent les sujets suivants :
- la différence fille/garçon,
- l’homosexualité,
- la différence culturelle,
- le handicap physique,
- la surdité,
- l’analphabétisme.

Les témoignages de personnes concernées par les thèmes abordés sont axés sur la relation à la différence, sur le positif de la rencontre avec l’autre, quel qu’il soit. Elles lancent un appel à la tolérance, et amènent des pistes de réflexion pour mieux communiquer, pour mieux comprendre, pour ne plus avoir peur.

Objectifs

• Sensibiliser les jeunes adultes, au travers de courts-métrages, à la problématique du "vivre ensemble et partager les différences".

Conseils d'utilisation

Les dix fiches pédagogiques proposent des animations plus générales et des animations en adéquation avec chaque film et chaque thématique.

Le livret qui accompagne l'outil comprend des informations supplémentaires sur le projet et l’animation.

Bon à savoir

Le point de départ de la construction de cet outil d’animation fut le partenariat avec l’Université Saint-Joseph de Beyrouth, au Liban, autour d’un projet promouvant l’idée de vie ensemble avec la différence.

Le département de Psychologie des Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix de Namur (FUNDP), spécialisé dans le domaine du handicap, a voulu placer cette différence, souvent stigmatisée et méconnue, parmi d’autres différences, afin de démontrer que ce n’est "qu’une différence comme les autres", qu’après tout nous sommes tous différents.

(Mise à jour : juillet 2018)

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Cet outil a pour ambition d’aborder plusieurs formes de différence, en intégrant le handicap comme une différence parmi d’autres. Ce parti-pris est très pertinent. Les portes d’entrée pour parler de la différence sont multiples. Les films sont de qualités inégales, certains étant plus intéressants que d’autres. Ils peuvent constituer un départ pour une discussion. Les questions posées sont intéressantes, cependant les fiches d’animations sont très légères et il manque des pistes concrètes pour animer les débats.

Aucune piste n’est proposée pour élargir le débat et donner une vision d’ensemble des mécanismes psychosociologiques à l’œuvre dans la peur et l’acceptation de la différence.

L’outil propose trop peu repères théoriques. Il n’y a pas de propositions pour que l’animateur interroge ses propres représentations ou gère des situations délicates lors d’un débat. Les propositions d’extension sont intéressantes mais demandent être approfondies (elles tiennent en une ligne).

Cet outil peut donc permettre de travailler les représentations, mais l’animateur aura à approfondir la démarche pour une animation qui tienne la route.

Objectifs :

• Susciter une réflexion sur la notion de différence.
• Favoriser l’expression à propos de certaines formes de différences.
• Travailler les représentations au sujet de certaines formes de différence.
• (pour certains films) Apprendre à voir la relation comme positive et comme un moyen de s’enrichir.

Public cible : 

- A partir de 16 ans (grands ados et jeunes adultes).
- Milieu scolaire et associatif.

Utilisation conseillée :

- S’outiller pour l’animation des débat.
- Visionner au moins deux films par animation.

 

Critères d'évaluation :

Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Parti-pris très pertinent de considérer le handicap comme une différence parmi d'autres. 

Points d'attention :

Développer des pistes concrètes pour animer les débats

Sujets abordés :

Vie affective et sexuelle, handicap, vivre ensemble

Date de l'avis : 03 octobre 2011

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