Ensemble, découvrons l'hôpital

Description selon l'éditeur

Le matériel est composé d'un ensemble d'éléments destiné tant aux enfants du cycle 5-8 ans et aux adultes (parents, enseignants). Il comprend un livret pour l'enfant et ses parents et un dossier pédagogique pour l'enseignant. En voici la description :

• Un livret pour l'enfant (PDF)
  Harold, la mascotte de la campagne "Ensemble découvrons l'hôpital", entraîne les enfants dans une série de découvertes et d'aventures qui leur permettent de mieux connaître le monde particulier de l'hôpital.
  L'expression de la douleur, la découverte du milieu hospitalier (les lieux et les personnes qui y travaillent),… sont autant de thèmes abordés dans la brochure.
  L'enfant pourra emporter ce livret à la maison et le redécouvrir avec ses parents. Ceux-ci seront ainsi également sensiblisés au monde l'hôpital; une partie du livret leur est spécialement destinée.
• Un dossier pédagogique
  Le dossier que vous aurez en main vise à sensibiliser l'enfant au monde de l'hôpital.

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Objectifs

Ce dossier a pour ambition de présenter le monde de l'hôpital avec tout ce qu'il comprend de nouveautés, d'améliorations et de progrès en s'attachant cependant plus particulièrement aux peurs de l'enfant.

• Sensibiliser
  Partir des représentations de chacun (adultes et enfants) pour donner une vision plus actuelle, plus adéquate de l'hôpital.
• Eduquer
  Par une prise de conscience des représentations, un transfert de connaissances, il est possible d'amener des changements de comportements, d'attitudes de la part de l'enfant et des adultes qui l'entourent : diminution de l'angoisse, capacité à poser des questions, à s'exprimer par rapport à son vécu, ses besoins,…
• Promouvoir
  Par le transfert d'une image contrastée et dynamique à l'hôpital, amener un changement de regard et d'attitudes du public vis-à-vis de l'hôpital et des professionnels qui y travaillent, tant au niveau individuel que collectif.

  Dans ce dossier vous est proposé un ensemble d'activités à réaliser avec votre classe. Les activités choisies favoriseront chez l'enfant le développement de compétences, tant au niveau des savoir-faire (lecture, écriture, calcul, observation, connaissances et créativité artistique), que des Savoir-être (verbaliser, exprimer le ressenti, dialoguer, partager des émotions).

Conseils d'utilisation

Pour l'école, les parents, le médecin, le personnel soignant…

Parents : Téléchargez la brochure "Mon enfant à l'hôpital. L'accompagner avant, pendant et après" (PDF)

Bon à savoir

Pour commander gratuitement des livrets pour votre classe et un dossier pédagogique pour vous, prenez contact avec Infor Santé dans votre région ou écrivez à infor.sante@mc.be.

(Mise à jour : juillet 2018)

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Description de l'outil

Kit pédagogique permettant de mener en classe des activités de découverte, d’expression, d’acquisition de savoirs, savoirs-faire voire savoirs-être autour du thème de la découverte du milieu hospitalier. Ce kit s’inscrit dans une volonté de promouvoir une image positive et rassurante du monde hospitalier. Il propose un modèle d’hôpital qui prend en compte l’ensemble des besoins physiques et relationnels de l’enfant.

Appréciation globale

Cet outil s’inscrit dans une approche standardisée et idéalisée du monde hospitalier et des enfants et familles susceptibles de le fréquenter. L’hôpital est envisagé comme une entité banalisée (alors que c’est un événement exceptionnel dans la vie de l’enfant) et isolée des autres moments où l’enfant rencontre le monde médical et/ou paramédical.

Cela étant posé, cet outil permet d’atteindre les objectifs exprimés plus haut, particulièrement dans la familiarisation de l’enfant avec l’hôpital. Les pistes d’exploitation sont variées, nombreuses et intégrables aux différentes disciplines scolaires. L’outil encourage l’expression du vécu de l’enfant mais néglige quelque peu l’encadrement pédagogique et psychologique nécessaire à son exploitation.

Les outils pédagogiques proposés pour l’enseignant et pour l’élève sont attractifs, clairs et bien structurés. Ils permettent un équilibre entre l’apport de connaissance et l’expression des émotions ; tant au niveau de l’enfant que de l’enseignant.

Objectifs de l'outil

• Connaître le milieu hospitalier dans toutes ses composantes (accueil, fonctionnement, organisation des lieux, instruments diagnostiques et thérapeutiques, etc).
• Découvrir le corps humain, dans son aspect « anatomie » et « mouvement »
• Exprimer les émotions liées à l’hôpital
• Nommer et exprimer le ressenti de la douleur

Public cible

5 - 8 ans, en fonction des activités, l’âge du public pourra être élargi

Utilisation conseillée

L’utilisateur veillera à intégrer ces activités dans son contexte avec ses partenaires de proximité(IMS, PMS, infirmière ou médecin scolaire), les premiers représentants du monde médical dans la sphère scolaire. 

Date de l'avis : 16 décembre 2002

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