Sida: ne te fais pas dribbler !

Description selon l'éditeur

Le document se compose de :

• Trois séries de fiches:
  
  
  • Fiches informatives: en condensé, elles contiennent l’information nécessaire et actualisée pour aborder une problématique particulière en lien avec le sida. Des liens avec des sites Internet sont proposés pour ceux qui souhaiteraient approfondir l’un ou l’autre des sujets (dépistage, traitement, etc.).
    
    
  • Fiches pédagogiques: elles proposent une ou plusieurs pistes d’activités à réaliser en classe ou dans l’école.
    
    
  • Une fiche «ressources»: y sont notamment présentés les professionnels intervenant dans les champs de la prévention sida et de la santé sexuelle et affective.
    
    
• Test de connaissances sur le sida.
  
  
• Le jeu du préservatif: les différentes étapes pour une bonne utilisation du préservatif.
  
  
• Divers matériels de sensibilisation et d’information :
  
  
  • affiches, Livre Rose, la pochette In Ze Pocket,
  • DVD « Tous ensemble contre le sida » : témoignages des sportifs.

Objectifs

Le document veut contribuer, chez les jeunes:

• à améliorer les connaissances et la sensibilité à propos du sida et des IST;
• à renforcer et promouvoir les comportements de protection en matière de sexualité (respect de soi et des autres, capacité à s’informer, capacité à recourir aux relais professionnels, capacité à se procurer et à utiliser un préservatif, etc.);
• à promouvoir les attitudes de respect et de solidarité vis-à-vis des personnes séropositives et des malades du sida.

En s’adressant aux enseignants, «Sida: ne te fais pas dribbler» doit permettre:

• d’offrir une réponse actualisée et adaptée aux questions individuelles des élèves portant sur le sida et les IST;
• de susciter la mise en œuvre d’activités collectives dans la classe ou l’école, en relation avec la prévention du sida et des autres IST, et la promotion de la santé sexuelle et affective en général.

Conseils d'utilisation

Relais privilégiés auprès des jeunes, les enseignants sont les utilisateurs et les premiers destinataires du document, et plus particulièrement, les enseignants des deuxième et troisième cycles du secondaire… toutes disciplines confondues: cours généraux et cours spéciaux ; de tous les types de l’enseignement ordinaire: général, technique et professionnel.

A travers leurs enseignants, le document veut toucher les jeunes dès 13-14 ans.

De manière générale, cet outil peut être une ressource utile à tout acteur éducatif ou professionnel de la santé désireux d’aborder la question des IST et du sida avec les jeunes.

Bon à savoir

(Mise à jour : juillet 2018)

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale

L'outil, clair et structuré, utilise un ton neutre et simple et présente des données actuelles et belges. Sa force vient de l'équilibre entre les informations, la réflexion, la prise de conscience, et le débat qu'il propose.

Utilisant une approche développée sous l'angle de la promotion de la santé, l'outil permet d'acquérir des contenus informatifs tout en favorisant la participation des jeunes et des enseignants. L'outil, à destination de tout animateur ou éducateur (et pas uniquement des enseignants) offre des conseils d'utilisation et des pistes d'activités qui permettent de mettre en place une animation courte ou longue de manière toujours pertinente. La présentation des bonnes pratiques d'animation est originale et ces pratiques peuvent également être utilisables dans d'autres projets.

Les fiches proposent des pistes de réflexion et d'échange permettant le questionnement individuel et/ou collectif. L'outil favorise également les partenariats locaux (Planning, PSE, PMS, etc.).

La qualité de l'outil est également liée aux nombreux partenariats et la mise en lien de toutes les compétences pour la création de l'outil.

Un seul regret : pas d'élément d'évaluation prévu !

Objectifs de l’outil

Ceux du promoteur.

Public cible

Jeunes de 13 à 18 ans.

Utilisation conseillée

Pas uniquement dans un contexte scolaire (mais AMO, centre de jeunes, clubs de quartier, etc.). 

Coup de coeur de PIPSa

Critères d'évaluation :

Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Equilibre entre les informations, la réflexion, la prise de conscience et le débat

Sujets abordés :

IST - Sida

Date de l'avis : 07 mai 2006

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