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Chouette, pas chouette

2021 - fiche modifiée le 20 avril 2021

Livret pédagogique de la série "Chouette, pas chouette", pour développer des activités d'éducation aux médias et à l'information sur le thème de l’égalité filles/garçons

Support Dossier pédagogique
Âge du public De 3 à 12 ans
Thèmes associés Vivre ensemble Education aux médias Genre et santé
Obtention Téléchargeable
Participants Inconnu
Prix Gratuit
Editeur CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information)
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Chouette, pas chouette
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Description selon l'éditeur

Matériel :
Concept :

Ce Livret pédagogique de la série "Chouette, pas chouette !" (une série* de 16 programmes courts animés), propose dans l’univers graphique et avec les personnages de la série, des activités pédagogiques sur le thème de l’égalité filles/garçons, pour apprendre à questionner et déconstruire les stéréotypes sexistes.

Les activités proposées permettent de soutenir l’expression des élèves, d’aborder le quotidien des relations filles-garçons, et plus largement du vivre-ensemble, de manière concrète et créative.

Des épisodes de la série ont été identifiés pour chacune des entrées thématiques : L’apparence - Le comportement - Le devenir et les désirs d’orientation

* la série est diffusée dans les programmes jeunesse des grandes chaînes de télévision 

Objectifs

Permettre aux professeurs des écoles de développer leurs actions pédagogiques en éducation aux médias et à l’information sur le thème de l’égalité filles - garçons

Conseils d'utilisation

Trois entrées thématiques par niveau et des pistes d’activités adaptées en éducation aux médias et à l’information :

L’apparence
« À quoi doit ressembler une fille ou un garçon ? » (cycle 1)
- Décoder et réaliser des Unes de magazines pour déconstruire les clichés.
- Analyser et réaliser une publicité - Focus sur les stéréotypes sexistes.

Le comportement
« Fais-le comme une fille, comme un garçon » (cycle 2)
- Réaliser une vidéo à la façon d’un youtubeur/youtubeuse.
- Réaliser un reportage photo sur les jeux filles-garçons et la cour de l’école.
- Réaliser un portrait photographique légendé pour déconstruire des stéréotypes liés à la pratique sportive.

Le devenir et les désirs d’orientation
C’est quoi un "métier de femme", un "métier d’homme" ? (cycle 3)
- Écrire un article pour informer sur les stéréotypes sexistes.
- Rédiger un portrait de femme célèbre.
- Réaliser une interview d’un homme ou d’une femme exerçant un métier où le sexe opposé est sous-représenté.

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :
CLEMI (Centre pour l'éducation aux médias et à l'information)
391 bis rue de Vaugirard
75015  -  Paris
France
https://www.clemi.fr

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