Moi & l'empathie : Questions de perception(s)?

Description selon l'éditeur

Matériel :

Dans une boite plastique :

• 45 cartes Questions (90 questions)
• 8 cartes de vote OUI et NON
• 1 règle du jeu

Concept :

Ce support de médiation se veut être un outil d'échanges à vocation éducative dont le principe est de favoriser l'émergence des représentations grâce aux situations/questionnements proposés. Un support de débat pour les professionnels investis auprès de la jeunesse.

Dans la collection "Questionnons Autrement", ce support vise à mieux comprendre comment nous percevons l'autre, éclairer les capacités que nous avons à nous mettre à la place de l'autre pour mieux l'appréhender sans se perdre soi-même, témoigner de ses expériences à caractère psychosocial, imaginer des pistes d'action pour prendre soin de soi par l'attention que l'on porte aux autres.

Exemples de questions :

• Un ami te raconte qu’il a peur de quelque chose. Quelle est ta réaction ? Explique ta réponse
• On dit souvent que la jalousie est un vilain défaut. Qu’en penses-tu ? On t’écoute
• Comment sais-tu que quelqu’un est joyeux ? On t’écoute
• Comment sais-tu que quelqu’un est triste ? On t’écoute

Conseils d'utilisation

Voir l'onglet "Pistes d'utilisation"

Bon à savoir

Commande chez l'éditeur

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Description

Support d'animation / expression

Thème : Empathie, Expression de soi
Support : cartes

Un support qui vise à mieux comprendre comment nous percevons l’autre (voir "Sur l'outil")

Comment l’utiliser

Veiller à trier les questions en fonction de l’âge du public (certains concepts semblent difficiles d’accès pour les plus jeunes).
Privilégier une utilisation en débat et faire circuler la parole/relancer le groupe. Prévoir de devoir peut-être gérer des tensions/confrontations au sein du groupe.
La règle de jeu, telle que prévue, pourrait se révéler contre-productive, surtout pour une thématique qui demande d’être authentique et de parler de soi en vérité. Pour gagner, le joueur pourrait manipuler sa réponse pour avoir un « oui ».

Public

A partir de 14 ans

Rôle de l’animateur

Faire circuler la parole, poser les questions de relance, faire respecter le temps de parole et d’écoute, ….

Temps d’appropriation

Très court

A quel moment d’un projet ?

Le travail sur l’empathie constitue un projet en soi.

En quoi il est soutenant pour la promotion de la santé ?

Les cartes permettent l’expression des pensées et opinions relatives à la vie émotionnelle et sociale. Pratiquées dans un climat bienveillant, elles favorisent l’élargissement des représentations, la connaissance de soi et de l’autre.

Temps de préparation :

Points forts :

Facilité d’utilisation

Points d'attention :

Remplacer la règle proposée, contreproductive par rapport à l’objectif d’empathie

Sujets abordés :

Relations sociales, émotions, relations interpersonnelles, empathie

Complémentarité :

Feelinks

Date de l'avis : 10 octobre 2019

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