LoveMEATender

Description selon l'éditeur

Matériel :

• Dossier pédagogique (31 p.) téléchargeable gratuitement (PDF)
  
  Le film "LoveMEATender" est proposé sans droits d’auteur aux écoles belges qui en font la demande. Extraits et photos

Concept :

Ce dossier d'accompagnement du film "LoveMEATender" propose des éléments de contenu, des pistes pédagogiques : propositions d’activités, pistes d’aides et de questionnements, liens vers les référentiels scolaires inter-réseaux… Il est destiné aux enseignants, éco-conseillers et à tout citoyen s’adressant à un public de jeunes (dès 10 ans) et d’adultes.

Le dossier a été réalisé par le Réseau Idée à l’initiative de Planète-Vie, avec l’apport précieux de nombreux partenaires issus des mondes variés de l’agriculture, de l’associatif et de l’enseignement.
 

Objectifs

• Par un travail pédagogique, poursuivre la sensibilisation et la réflexion suscitées par le film LoveMEATender
• Apporter quelques éléments de contenu, des pistes pédagogiques et des références utiles pour découvrir les différentes facettes de la question de la viande. L'accent est mis sur la dimension "systémique", proposant une manière de voir et de comprendre les choses qui se base sur les interdépendances.

 

Conseils d'utilisation

Le premier chapitre du dossier invite à aborder la viande selon une approche systémique avant le visionnage du film et dans les prolongements qui seront donnés.

Les chapitres qui suivent proposent un découpage à travers les grandes thématiques : production, économie mondiale, environnement, bien-être animal et consommation.

S’ensuivent des pistes pour passer à l’action, individuellement et collectivement. 

Rencontre des Continents, en partenariat avec le Réseau IDée, Planète-Vie et Vétérinaires sans Frontières, organise, autour du film, une formation d’animateurs à l’accompagnement pédagogique du film.
Voir : onglet "Autour de l'outil"

Bon à savoir

Pour les écoles :

Une des priorités du film est de toucher les jeunes générations. Pour répondre à cette demande le film pourra être visionné par les professeurs qui en font la demande auprès de AT-Production:  claire@aprod.com

Si le professeur ou l’institution désire ensuite utiliser le film dans une école, il pourra en obtenir un exemplaire auprès de Planète-Vie pour la somme de 7,00 euros, frais de port inclus.

Le film est en prêt à La Médiathèque (TN4391) et il est disponible sur www.laplateforme.be (pour les enseignants et acteurs du secteur socioculturel).

Mise à jour : 14/07/2014

Où trouver l'outil

Chez l'éditeur :

Dans les centres de prêt :

Appréciation globale :

Bel outil documentaire et pédagogique, riche de nombreuses possibilités d’animations diversifiées et de références pertinentes et actuelles, ce dossier pédagogique (gratuit et téléchargeable) a l’ambition de proposer des activités éducatives pour dénoncer l’industrialisation de la production de viande, une problématique bien réelle et un enjeu de société important. L’accent mis sur les interdépendances permet d’ouvrir une réflexion illustrant la complexité de la problématique.

L’utilisateur trouve un catalogue d’activités autour de problématiques diverses qui lui permet, à partir de ses objectifs, de construire son propre parcours et ses séquences pédagogiques. Ces activités peuvent aussi être réalisées indépendamment du film. Le lien avec les socles de compétences favorise l’entrée dans les écoles.

L’aspect militant de l’outil implique qu’il s’adresse à un public enseignant averti voire convaincu et il le renforce dans sa militance. Il serait intéressant de le proposer dans les écoles de futurs fermiers, futurs bouchers.

Objectifs :

Sensibiliser les jeunes aux différentes facettes de la question de la production/consommation de viande, en soulignant les interdépendances Soutenir un processus pédagogique (ressources, idées d’activités) pour encadrer le documentaire LoveMEATender

Réserves :

L’outil met en lumière la complexité de la problématique et en souligne les aspect systémiques et interdépendants. Cette analyse globale demande toutefois de replacer le consommateur dans sa zone de pouvoir (ce qu’il peut agir concrètement), sous peine de renforcer un sentiment d’impuissance "aquoiboniste".

Public cible : 

Animateurs, éducateurs, enseignant, à l’école ou en-dehors de celle-ci.
A partir de 10 ans, selon les activités.

Utilisation conseillée :

Préparer, prioriser, sélectionner : les contenus sont importants et demandent un certain temps d’appropriation voire de recherche documentaire complémentaire.

Critères d'évaluation :

Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé

Temps de préparation :

Points forts :

Bel outil documentaire et pédagogique, riche de nombreuses possibilités d’animations diversifiées et de références pertinentes et actuelles.

Points d'attention :

L'analyse systémique demande de replacer le consommateur dans sa zone de pouvoir sous peine de renforcer un sentiment d’impuissance "aquoiboniste".

Sujets abordés :

Production, consommation de la viande, développement durable.

Date de l'avis : 19 novembre 2012

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