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| KOIPOLUKI ? Kit n°3 : Les écrans / les muscles et les os (la sédentarité) | Yogamin | EMOTIKA | Chatounet' |
| Publics visés | Enfants | Enfants | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2021 | 2010 | 2021 | 2006 |
| Obtention |
Acquisition Téléchargeable (en partie) |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | Gratuit (Plus frais de port) | 42,00 € | Gratuit | 62,40 € |
| Public selon PIPSa |
Enfants de 9 à 11 ans |
Enfants de 4 à 8 ans |
Enfants, de 9 à 12 ans |
De 3 à 5 ans. |
| Support |
Mallette avec matériel divers, fichiers aussi téléchargeables |
Livre avec fiches d'activités |
Jeu téléchargeable, vidéos, podcast |
Fichier d'activités. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Ecrans, sédentarité, corps, pollution |
Activité physique, yoga, détente |
Emotions, besoins, sensations, intelligence émotionnelle, communication |
Hygiène corporelle et bucco-dentaires, alimentation, rythmes de vie des enfants (activité physique et sommeil). |
| Points forts |
Actualité, innovation, prêt à l’emploi, simplicité d’utilisation |
Originalité, structuration des activités, support pour l’animateur |
Ludicité, originalité, diversité des activités pédagogiques |
Fiches directement utilisables, photocopiable. |
| Points d'attention |
Veiller à ne pas moraliser/normaliser les émotions et les besoins. L’édition du matériel est exigeante en temps (impression, plastification, découpage, assemblage). |
Détaché de la réalité de vie des enfants. Vision normée de la santé. |
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| Complémentarité |
Girafe O cartes, L’univers de sensations, Le langage des émotions, L’expression des besoins |
