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| Le sexisme ? C’est pas not’ genre ! | Des Racines & des Elles | VIH, Stop aux discriminations | Le corps c'est aussi ... |
| Publics visés |
Adultes Jeunes adultes |
Adolescents Adultes Seniors |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents Adultes |
| Année d'édition | 2024 | 2021 | 2017 | 2011 |
| Obtention | Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | Gratuit (Plus frais de port) | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
Adultes, aussi pour jeunes |
Adaptable à tous les publics à partir de l’adolescence |
De 15 à 25 ans |
De 14 à 20 ans. |
| Support |
Cartes, carnet pédagogique détaillé (90 p.) |
Supports divers dans un sac à dos : fiches, photo-expression, petit matériel de bricolage, cymbales, ... |
Jeu de table |
Affiche, cartes illustrées, guide d'utilisation. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Stéréotypes de genre, sexisme, réseaux sociaux, égalité des genres, discriminations |
Compétences psychosociales, développement personnel, consommations, genre |
VIH Sida (modes de transmission, croyances sur la maladie et le malade, traitements, dépistage, protection), conduites à risque, emploi et VIH. |
Représentations, vie affective et sexuelle, estime de soi, hygiène, alimentation. 14-20 |
| Points forts |
Son carnet d'accompagnement détaillé avec des références pour approfondir, son adaptation à différents publics et multiples portes d'entrée, ainsi que sa diversité d'activités permettant une déconstruction des stéréotypes. |
Clair, complet, modulable, innovant, bien structuré, facile d’accès, thème et méthodologie pertinents |
Méthodologie participative à support ludique. |
Réflexion sur le corps à partir de contenus habituellement "hors champ" de la santé. |
| Points d'attention |
La troisième phase peut nécessiter des techniques pour rendre la partie théorique plus accessible et moins descendante. |
Temps d’appropriation important ; utilisation régulière dans une groupe constitué recommandée |
Se préparer aux réactions possibles des jeunes. |
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| Complémentarité |
Beaucoup de pistes et ressources complémentaires se trouvent dans le guide d’accompagnement : vidéos, podcasts, études et analyses… |
Des outils complémentaires sont fournis dans les fiches |
