
Publics visés | Adolescents | Enfants | Enfants |
Enfants Adolescents Adultes Jeunes adultes Seniors |
Année d'édition | 2010 | 2003 | 2007 | 2003 |
Obtention |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
Acquisition En centre de prêt Téléchargeable (en partie) |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
Prix | Gratuit | 150,00 $ | Gratuit | 126,00 € |
Public selon PIPSa |
16-18 ans. |
De 5 à 10 ans. |
10-12 ans. |
10-65 ans. |
Support |
Dvd, dossier pédagogique comprenant un jeu de cartes, un poster et un jeu de table. |
Guides d'intervention, cahier d'activités, répertoire, vidéo. |
Dossier pédagogique. |
Photolangage comprenant 30 photographies, un guide d'utilisation, des données théoriques et chiffrées. |
Temps de préparation |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
![]() ![]() ![]() |
Outil analysé par PIPSa |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Coup de coeur |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Avis PIPSa |
Cohérent
![]() ![]() ![]() ![]() Attractif ![]() ![]() ![]() ![]() Interactif ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour l'utilisateur ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour la prom. de la santé ![]() ![]() ![]() ![]() |
Cohérent
![]() ![]() ![]() ![]() Attractif ![]() ![]() ![]() ![]() Interactif ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour l'utilisateur ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour la prom. de la santé ![]() ![]() ![]() ![]() |
Cohérent
![]() ![]() ![]() ![]() Attractif ![]() ![]() ![]() ![]() Interactif ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour l'utilisateur ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour la prom. de la santé ![]() ![]() ![]() ![]() |
Cohérent
![]() ![]() ![]() ![]() Attractif ![]() ![]() ![]() ![]() Interactif ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour l'utilisateur ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour la prom. de la santé ![]() ![]() ![]() ![]() |
Sujets abordés |
Jeux de hasard, d'argent, poker, sur internet, billets à gratter. |
Violences, égalité garçons-filles, problèmes relationnels, connaissance de soi, estime de soi, émotions, résolution de conflits. |
Alcool, consommation, tabac. |
Représentations, conduites à risques, drogues. |
Points forts |
Utilisation pluridisciplinaire possible. |
Structuré, concret, cohérent, adapté à une utilisation pédagogique à court ou long terme. Activités mobilisatrices et adaptées au public. |
Activités pluridiscipinaires simples à mettre en œuvre. |
Perspective de santé globale. |
Points d'attention |
Idéologie normalisante, déni des sentiments "négatifs" et de l'agressivité naturelle, aseptisation du milieu de vie, absence de pensée critique. |
Stigmatisation implicite des consommateurs d’alcool et tabac. |
Méthodologie à construire, coût élevé. |
|
Complémentarité |