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Multivies | Kenny | Photolangage® Corps, communication et violence à l'adolescence | A table tout le monde ! Du CE2 à la 5ème |
Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes |
Adolescents | Adolescents | Enfants |
Année d'édition | 2020 | 2011 | 2008 | 2005 |
Obtention | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Prix | 14,90 € | 38,00 € (Plus frais de port) | 35,00 € | Gratuit |
Public selon PIPSa |
Enfants, ados, adultes. |
De 12 à 18 ans |
14 - 18 ans |
De 8 à 12 ans. |
Support |
Jeu de 52 cartes illustrées. |
DVD, 3 films |
Photolangage® |
Fichier d'activités. |
Temps de préparation |
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Outil analysé par PIPSa |
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Coup de coeur |
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Avis PIPSa |
Cohérent
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Cohérent
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Sujets abordés |
Epreuves de la vie, traumatismes, résilience, gestion des émotions, ressources. |
Harcèlement scolaire, médiation par les pairs |
Puberté, relations sexuelles. |
Facteurs intervenant dans nos choix nutritionnels (pratiques, socio-culturels, psycho-affectifs, cognitifis). |
Points forts |
Le jeu aborde des thématiques souvent taboues comme les traumatismes, en mêlant imagination et stratégie. Il offre une opportunité d'ouvrir la parole sur des sujets délicats dans un cadre ludique. |
Thématique d'actualité, traitée de manière réaliste et complète, cela sonne juste. |
Très soutenant pour méthodo d'utilisation du photolangage et animation de groupe. |
Activités pédagogiques modulables, riches et variées, parfaitement adaptées à un usage scolaire. Contenu non-stigmatisant et non-normalisant. |
Points d'attention |
Les cartes épreuves révèlent des situations lourdes (prostitution, mort, guerre, solitude…), ce qui peut être difficile pour certains joueurs. Il faut veiller à ce que le groupe soit mature et que les discussions restent bienveillantes. Un animateur expérimenté est nécessaire pour encadrer les échanges et éviter que des traumatismes réels ne soient banalisés ou minimisés. La pertinence d'aborder de tels sujets dans un jeu doit également être prise en compte. |
Possibilités multiples d’animation, à construire par l’animateur. |
Références françaises. Penser l'utilisation dans le cadre d’un projet de promotion de la santé. |
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Complémentarité |
Mallette contraception du CEDIF. |