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| Dépistage du cancer du sein | Poverty Is Not a Game (PING) : un jeu sur la pauvreté | Mallette Genre | Je vais bien à l'école |
| Publics visés |
Adultes Seniors |
Adolescents | Adultes |
Enfants Adolescents |
| Année d'édition | 2009 | 2010 | 2003 | 2002 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
En centre de prêt Téléchargeable |
| Prix | Gratuit | Gratuit | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
De 50 à 65 ans |
De 14 à 18 ans |
Professionnels de la relation d'aide. |
De 6 à 18 ans |
| Support |
DVD, affiches, plaquettes d'information, guide pédagogique |
Fiches d'activités. |
Fichier d'activités |
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| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Cancer, mammotest |
Vivre ensemble. Serious games |
Femmes toxico-dépendantes, estime de soi, accès aux soins, mal-être. |
Activité physique, alimentation, corps, violences, compétences psychosociales, santé globale, tabac, hygiène corporelle, vivre ensemble, stress, sommeil |
| Points forts |
Représentation positive du mammotest, discours professionnels juste et respectueux. |
Intention généreuse des objectifs pédagogiques mais peu réaliste et peu opérationnelle |
L’ensemble de la démarche vise un soutien individuel, soutien potentialisé par le groupe de femmes. |
Fiches très complètes, possibilité d'interdisciplinarité. Utile pour les équipes PSE, pour mettre en œuvre leur mission de liaison |
| Points d'attention |
Contexte français - adapter au contexte belge : www.lemammotest.be |
Vision paternaliste et capitaliste de la pauvreté. Prépondérance de la forme sur le contenu |
Adapté aux groupes thérapeutiques. |
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| Complémentarité |
