| Publics visés | Enfants | Enfants | Enfants |
| Année d'édition | 2008 | 2008 | 2007 |
| Obtention | En centre de prêt |
En centre de prêt Téléchargeable |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | |||
| Public selon PIPSa |
De 3 à 12 ans. |
De 3 à 5 ans. |
De 2 à 5 ans. |
| Support |
5 cahiers d'activités. |
Fichier d'activités (cartes), brochure enseignants, brochure parents. |
Chansons, activités pédagogiques. |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Connaissance des autres, coopération, faire confiance, règles, jeu, psychomotricité. |
Activités physiques, alimentation. |
Hygiène corporelle et dentaire, sommeil, manger bouger. |
| Points forts |
Activités faciles à réaliser dans les groupes, directement opérationnel. |
S’appuie sur le besoin naturel de l’enfant de bouger et (re)donne la permission de le faire à l’école, sur base d’un cadre défini par l’enseignant. |
Support original, adapté aux petits et à leurs institutrices. |
| Points d'attention |
Déficit de cadre, risque de contreproductivité. |
Vision d’un corps-machine à entraîner, tel que pratiqué en salle de fitness. |
Vision hygiéniste et descendante de la santé. |
| Complémentarité |
