| Publics visés | Adultes |
Enfants Adolescents Adultes |
Enfants |
Adolescents Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2019 | 2020 | 2021 | 2021 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 35,00 € | 25,50 € | 25,00 € (Plus frais de port) | 12,00 € |
| Public selon PIPSa |
Equipes en construction de projet commun, adultes en groupe d’entraide/de soutien |
Enfants à partir de 8 ans, ados, adultes |
De 8 à 13 ans |
Ados, jeunes adultes |
| Support |
Plateau de jeu + cartes |
Jeu de table, cartes + "piste d'empathie" |
Cartes, poster |
Cartes |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Compétences psychosociales, techniques d’animation, vivre en groupe, intelligence collective, créativité |
Emotions, empathie, école, famille, ami.es, problèmes de société |
Harcèlement, violence, vivre ensemble, conflits, prévention |
Expression de soi, Relations affectives, amoureuses et sexuelles, stéréotypes et sexualité (genre, sexisme, homophobie), adolescence et puberté. |
| Points forts |
Originalité, attractivité, actualité (techniques utilisées) |
Dynamique ludique efficace pour stimuler la prise de parole et l’échange. |
Construction du collectif, implication du public, approche valorisante, s’inscrit dans le temps |
Facilité d’utilisation, diversité des utilisations possibles |
| Points d'attention |
Nécessité de s’être approprié le processus avant de l’utiliser avec un groupe |
Encourager les enfants à varier leur choix lors de la recherche d’empathie. Il a été observé que les amis ont tendance à "restent entre eux". |
Trouver des ressources/appui si besoin |
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| Complémentarité |
Le langage des émotions, l’expression des besoins, L’Univers des sensations |
