|
|
|
|
|
|
|
|
| SUR LA ROUTE : Photolangage® | La boite à outils Bâtisseurs de possibles Cycles 2 et 3 | Le jeu des COcréations |
| Publics visés |
Adolescents Adultes Jeunes adultes Seniors |
Enfants | Adultes |
| Année d'édition | 2023 | 2017 | 2019 |
| Obtention | Acquisition |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
| Prix | 60,00 € | 80,80 € | 35,00 € |
| Public selon PIPSa |
Jeunes et adultes, en individuel ou en collectif |
Enfants de 6 à 12 ans |
Equipes en construction de projet commun, adultes en groupe d’entraide/de soutien |
| Support |
66 cartes d’images projectives |
Kit pédagogique : cartes, figurines, affiches, posters |
Plateau de jeu + cartes |
| Temps de préparation |
|
|
|
| Outil analysé par PIPSa |
|
|
|
| Coup de coeur |
|
|
|
| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
|
| Sujets abordés |
Images de routes et de chemins |
Compétences psychosociales, projet de classe |
Compétences psychosociales, techniques d’animation, vivre en groupe, intelligence collective, créativité |
| Points forts |
Très facile à prendre en main avec une thématique forte et évocatrice des chemins. Stimule l'engagement, la créativité et la réflexion, adapté à divers publics et contextes, et utilisable à différentes étapes d'un projet en promotion de la santé. |
Clair, structuré, facile d’appréhension, très soutenant pour l’animateur, accessibilité de la démarche, mobilisateur |
Originalité, attractivité, actualité (techniques utilisées) |
| Points d'attention |
Veiller à créer un environnement inclusif et respectueux, gérer efficacement le temps pour permettre à chacun de s'exprimer, et adapter les questions et activités selon les besoins spécifiques du groupe. |
De nombreux déterminants collectifs échappent à la responsabilité individuelle, il faut pouvoir les nommer. |
Nécessité de s’être approprié le processus avant de l’utiliser avec un groupe |
| Complémentarité |
