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A vos sens ! Mieux comprendre son corps pour en prendre soin et et développer une hygiène corporelle adaptée | 100 jeux avec Namasté | Un bébé, comment ça marche? | Mallette Contraception |
Publics visés |
Enfants Adolescents |
Enfants | Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Année d'édition | 2017 | 2013 | 2007 | 2014 |
Obtention | Téléchargeable | Acquisition | En centre de prêt | En centre de prêt |
Prix | ||||
Public selon PIPSa |
8 ans - 16 ans. Public plus large que secteur handicap. Pour enfants/ados en institutions. Aussi pour personnes handicapées adultes. |
De 3 à 10 ans |
A partir de 18 ans, parents, professionnels de la petite enfance |
12-25 ans. |
Support |
Plusieurs photo-expression, cartes illustrées, fichiers audio, guide d'animation |
Livre |
Livre, DVD, guide d'accompagnement |
Fiches informatives, planches anatomiques, guide pédagogique, échantillon de contraceptifs, brochures. |
Temps de préparation |
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Outil analysé par PIPSa |
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Coup de coeur |
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Avis PIPSa |
Cohérent
![]() ![]() ![]() ![]() Attractif ![]() ![]() ![]() ![]() Interactif ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour l'utilisateur ![]() ![]() ![]() ![]() Soutenant pour la prom. de la santé ![]() ![]() ![]() ![]() |
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Sujets abordés |
Corps, 5 sens, hygiène. |
Compétences psychosociales – relaxation – respiration - concentration – apprentissage – socialisation |
Développement psycho-moteur de l'enfant, compétences du bébé, compétences des parents |
Contraception, avantages et inconvénients de chaque méthode contraceptive, appareils génitaux, cycle menstruel, période d'ovulation. |
Points forts |
Progression de l’apprentissage, approche corporelle et sensorielle. |
Facilité d’utilisation. |
Pour les (futurs) parents mais aussi les (futurs) professionnels |
Information simple et concrète. |
Points d'attention |
Attention à rester alerte dans l’exercice sur le malaise éventuel lié au toucher. |
Certaines informations relatives aux Chakras et au Feng Shui notamment ne trouvent pas écho dans le panel d’exercices pratiques proposés. Le guide ne constitue pas un programme à part entière, peu de continuité entre les différents points abordés. |
Définir les objectifs d'utilisation |
Outil destiné aux professionnels de l'EVRAS. |
Complémentarité |