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| Arbres de Vie | Game of Porn | Le Mémo Yogamini | Cultures du corps : Modes, normes et stéréotypes corporels en question |
| Publics visés |
Enfants Adolescents Adultes |
Adolescents Adultes |
Enfants |
Adolescents Jeunes adultes |
| Année d'édition | 2019 | 2019 | 2015 | |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Téléchargeable |
| Prix | 68,00 € | 100,00 € | 18,50 € | Gratuit |
| Public selon PIPSa |
Tout public à partir de 10 ans |
Adolescents (en fonction de la maturité du groupe et des questions qui se posent) et adultes |
Enfants (en classe, en groupe, à la maison) |
14-18 ans, mais possibilité d’extension pour de jeunes adultes. |
| Support |
Jeu de cartes avec photographies |
Plateau de jeu, cartes, panneaux smileys |
Cartes illustrées |
Photoexpression, dossier pédagogique |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Expression de soi, identité, représentations |
Pornographie, sexualité, risques et prévention, stéréotypes |
Corps, activité physique, compétences psychosociales (gestion du stress). |
Corps et communication à travers le corps, stéréotypes, préjugés, normes corporelles (concours de beauté, tatouages, piercing, …). |
| Points forts |
Universalité du symbole de l’arbre, attractivité des images |
Thématique originale, neutralité, variété des activités |
Présence au corps, apprentissage de la centration. |
Gratuit, téléchargeable, structuré par un panoptique. |
| Points d'attention |
Composition du groupe, règles de confidentialité, compétences de l'animateur |
Nécessite un espace assez grand pour que chaque enfant dispose d’un tapis au sol. |
Impliquer les jeunes en les interrogeant dans leurs pratiques. |
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| Complémentarité |
Consent-quoi ??? Campagne de sensibilisation sur le consentement |
