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| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Adolescents |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents |
| Année d'édition | 2021 | 2013 | 2013 | 2013 |
| Obtention | Acquisition | En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Téléchargeable |
| Prix | 10,00 € (Plus frais de port) | 181,20 € | Gratuit | |
| Public selon PIPSa |
Grands adolescents, adultes |
De 11 à 18 ans |
De 15 à 25 ans. |
De 14 à 20 ans |
| Support |
Plateau de jeu/puzzle, cartes, dossier |
DVD, fiches pédagogiques |
Jeu de table, DVD-Rom. |
Frassbees (phrases lancées pour un débat), site internet |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Equilibre alimentaire, système de production alimentaire, gaspillage alimentaire, consommateurs, agro-alimentaire, déchets, environnement. |
Compétences psychosociales, cyberconsommation, éducation aux média, réseaux sociaux, violences |
Alimentation, saisonnalité, gasspillage. |
Activité physique, alimentation, vie affective et sexuelle, cyberconsommation, environnement, compétences psychosociales, alcool, consommation, tabac, vivre ensemble, stress, drogues, éducation aux médias, réseaux sociaux |
| Points forts |
Thématique d’actualité, support facilement transportable, dossier d’information pointu, bien fourni. |
Alternance entre usages des jeunes et infos théoriques apportées par experts |
Vision actuelle et pertinente du travail autour du thème de l’alimentation. |
Méthode d’animation simple et facile d’appropriation, pédagogie active |
| Points d'attention |
Excès d’informations "top-down", manque de pistes concrètes accessibles à tous, risque de contreproductivité |
Pour un utilisateur déjà averti des réseaux sociaux. |
Nombreuses idées formulées, mais défaut de concrétisation. |
Rechercher avec les jeunes les organismes ressources |
| Complémentarité |
