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Publics visés Adolescents
Adultes
Adolescents
Jeunes adultes
Enfants Enfants
Année d'édition 2016 2013 2010 2009
Obtention Acquisition
En centre de prêt
Acquisition
En centre de prêt
Téléchargeable (en partie)
En centre de prêt
Téléchargeable
En centre de prêt
Prix 200,00 € 30,00 € Gratuit Gratuit
Public selon PIPSa

Ados et adultes en situation de handicap… ou pas, ados de l'enseignement spécialisé. Accessible aux personnes en difficulté avec le français (Alpha – FLE)

15-20 ans.

De 6 à 11 ans.

7 ans - 10 ans

Support

Livrets d'animation, images couleur, outils complémentaires en ligne

Cartes.

Fichier d'activités.

Set de table + brochure

Temps de préparation
Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa Outil analysé par PIPSa
Coup de coeur Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa Coup de coeur de l'équipe PIPSa
Avis PIPSa Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Cohérent
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
Sujets abordés

Vie affective, corps, relations, sexualité, santé sexuelle, la loi.

Comportements à risque en mileu festif : alcool, tabac, drogues, sexualité, violence.

Alimentation, 5 sens, rythme des repas, activité physique, ..

Alimentation équilibrée, habitudes alimentaires, plaisirs, besoins, repères nutritionnels 

Points forts

Exhaustivité, cohérence

Procédé simple et efficace. Déconstruction des représentations.

Informations complètes, nuancées et cohérentes avec le PNNS français. Le guide pédagogique très cadrant en terme de promotion santé, soutenant, bien étayé.

Volonté d’éviter un discours trop normatif. Mise en évidence du qualitatif plutot que quantitatif dans l'alimentation.

Points d'attention

Temps nécessaire pour mettre en place les conditions optimales d’utilisation de l’outil

Contenu matière important.

Complémentarité

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