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| Publics visés |
Adolescents Adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents Jeunes adultes |
Adolescents Adultes |
| Année d'édition | 2015 | 2010 | 2009 | 2006 |
| Obtention |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
Acquisition En centre de prêt |
En centre de prêt |
| Prix | 14,52 € | 19,00 € | 12,00 € | |
| Public selon PIPSa |
Adolescents – adultes. En sélectionnant les cartes, elles pourraient être utilisées avec des enfants, dès 8 ans, pour l’apprentissage du vocabulaire des besoins. |
12-20 ans. |
12-20 ans. |
De 12 à 65 ans |
| Support |
Cartes |
Cartes-débat. |
Cartes. |
Photos N/B, fiches, manuel d'accompagnement |
| Temps de préparation |
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| Outil analysé par PIPSa |
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| Coup de coeur |
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| Avis PIPSa |
Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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Cohérent
Attractif
Interactif
Soutenant pour l'utilisateur
Soutenant pour la prom. de la santé
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| Sujets abordés |
Besoins, compétences psychosociales, émotions, désirs, communication non-violente, expression de soi, connaissance de soi. |
Rapports sociaux de genre, égalité entre les sexes, (re)connaissance de l'autre dans sa différence, lutte contre les stéréotypes, les préjugés, la discrimination, le sexisme. |
Relations affectives, amoureuses et sexuelles, stéréotypes et sexualité (genre, sexisme, homophobie), adolescence et puberté. |
Vivre ensemble, violences, stéréotypes et préjugés, genre et santé |
| Points forts |
Facilité d’utilisation, pertinence thématique. |
Format de poche, à emporter partout. |
Support très simple et facile d’utilisation. |
Implication individuelle, identification, confiance, permettant de travailler le changement de regard avec un groupe |
| Points d'attention |
Poser et respecter le cadre. |
Demande un positionnement clair de refus des discriminations par l'animateur. |
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| Complémentarité |
Langage des émotions, graines de médiateurs, les roues des émotions (enfants et adultes) |
